(9分)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___,反應(yīng)的化學(xué)方程式是       。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為          。若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放         (填寫(xiě)試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從_________端進(jìn)入(填“b”或“c”)。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是通過(guò)開(kāi)關(guān)活塞來(lái)控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止,下列反應(yīng)適用于該裝置的是            (填序號(hào)) 。

①大理石和稀鹽酸 ②碳酸鈉固體和稀硫酸 ③鋅粒與稀硫  ④過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳

 

【答案】

(1) 長(zhǎng)頸漏斗           (2) A  2KMnO4 加熱 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

(3)  CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O           濃硫酸              b   

(4) 1.3    

【解析】(1)儀器的名稱:a長(zhǎng)頸漏斗;

(2)高錳酸鉀是固體,條件是加熱,發(fā)生裝置選A,化學(xué)方程式為2KMnO4 加熱 K2MnO4 + MnO2 + O2

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O要干燥二氧化碳需用濃硫酸,二氧化碳密度比空氣大,用E裝置收集二氧化碳時(shí)只能從b端進(jìn)入.

(4)選用C裝置反應(yīng)物必須是塊狀固體和液體,而碳酸鈉固體是粉末,二氧化錳是粉末狀,所以選①③

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年5月8日9時(shí)17分,奧運(yùn)圣火成功登頂珠峰,那一刻舉世歡呼.火炬為什么能在低溫、缺氧、強(qiáng)風(fēng)、雨雪等惡劣環(huán)境下燃燒?請(qǐng)參與下列燃燒條件的相關(guān)探究.

  [查閱資料]:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷,會(huì)刺激人的呼吸道.

  [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]:小軍設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.將分別盛有少量白磷、紅磷的試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燃燒的水中.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.

  (1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論.由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是____;

  (2)如果在小軍的方案中想看到水中白磷燃燒,形成‘水火相融’的景象,你的操作是____.

  (3)小紅根據(jù)查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)小軍設(shè)計(jì)的裝置有不足之處,請(qǐng)你幫小軍在原裝置上進(jìn)行完善,你的方法是____.

  (4)古語(yǔ)道:“人要實(shí),火要虛”.從燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是____.

  (5)請(qǐng)你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實(shí)例,就如何使燃料得到充分燃燒從而達(dá)到節(jié)約能源目的,提出一條具體的建議:____.

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年5月8日9時(shí)17分,奧運(yùn)圣火成功登頂珠峰,那一刻舉世歡呼.火炬為什么能在低溫、缺氧、強(qiáng)風(fēng)、雨雪等惡劣環(huán)境下燃燒?請(qǐng)參與下列燃燒條件的相關(guān)探究.

  [查閱資料]:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷,會(huì)刺激人的呼吸道.
  [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]:小軍設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.將分別盛有少量白磷、紅磷的試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燃燒的水中.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.
  (1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論.由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是____;
  (2)如果在小軍的方案中想看到水中白磷燃燒,形成‘水火相融’的景象,你的操作是____.
  (3)小紅根據(jù)查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)小軍設(shè)計(jì)的裝置有不足之處,請(qǐng)你幫小軍在原裝置上進(jìn)行完善,你的方法是____.
  (4)古語(yǔ)道:“人要實(shí),火要虛”.從燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是____.
  (5)請(qǐng)你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實(shí)例,就如何使燃料得到充分燃燒從而達(dá)到節(jié)約能源目的,提出一條具體的建議:____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011屆廣東省汕頭市澄海區(qū)初三畢業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

2008年5月8日9時(shí)17分,奧運(yùn)圣火成功登頂珠峰,那一刻舉世歡呼.火炬為什么能在低溫、缺氧、強(qiáng)風(fēng)、雨雪等惡劣環(huán)境下燃燒?請(qǐng)參與下列燃燒條件的相關(guān)探究.

  [查閱資料]:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷,會(huì)刺激人的呼吸道.
  [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]:小軍設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.將分別盛有少量白磷、紅磷的試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燃燒的水中.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.
  (1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論.由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是____;
  (2)如果在小軍的方案中想看到水中白磷燃燒,形成‘水火相融’的景象,你的操作是____.
  (3)小紅根據(jù)查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)小軍設(shè)計(jì)的裝置有不足之處,請(qǐng)你幫小軍在原裝置上進(jìn)行完善,你的方法是____.[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
  (4)古語(yǔ)道:“人要實(shí),火要虛”.從燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是____.
  (5)請(qǐng)你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實(shí)例,就如何使燃料得到充分燃燒從而達(dá)到節(jié)約能源目的,提出一條具體的建議:____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(二) 題型:填空題

2008年5月8日9時(shí)17分,奧運(yùn)圣火成功登頂珠峰,那一刻舉世歡呼.火炬為什么能在低溫、缺氧、強(qiáng)風(fēng)、雨雪等惡劣環(huán)境下燃燒?請(qǐng)參與下列燃燒條件的相關(guān)探究.

  [查閱資料]:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷,會(huì)刺激人的呼吸道.

  [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]:小軍設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.將分別盛有少量白磷、紅磷的試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燃燒的水中.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.

  (1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論.由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是____;

  (2)如果在小軍的方案中想看到水中白磷燃燒,形成‘水火相融’的景象,你的操作是____.

  (3)小紅根據(jù)查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)小軍設(shè)計(jì)的裝置有不足之處,請(qǐng)你幫小軍在原裝置上進(jìn)行完善,你的方法是____.[來(lái)源:ZXXK]

  (4)古語(yǔ)道:“人要實(shí),火要虛”.從燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是____.

  (5)請(qǐng)你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實(shí)例,就如何使燃料得到充分燃燒從而達(dá)到節(jié)約能源目的,提出一條具體的建議:____.

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)初三畢業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

2008年5月8日9時(shí)17分,奧運(yùn)圣火成功登頂珠峰,那一刻舉世歡呼.火炬為什么能在低溫、缺氧、強(qiáng)風(fēng)、雨雪等惡劣環(huán)境下燃燒?請(qǐng)參與下列燃燒條件的相關(guān)探究.

  [查閱資料]:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷,會(huì)刺激人的呼吸道.

  [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]:小軍設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.將分別盛有少量白磷、紅磷的試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燃燒的水中.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.

  (1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論.由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是____;

  (2)如果在小軍的方案中想看到水中白磷燃燒,形成‘水火相融’的景象,你的操作是____.

  (3)小紅根據(jù)查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)小軍設(shè)計(jì)的裝置有不足之處,請(qǐng)你幫小軍在原裝置上進(jìn)行完善,你的方法是____.[來(lái)源:ZXXK]

  (4)古語(yǔ)道:“人要實(shí),火要虛”.從燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是____.

  (5)請(qǐng)你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實(shí)例,就如何使燃料得到充分燃燒從而達(dá)到節(jié)約能源目的,提出一條具體的建議:____.

 

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