A. | 堿:氫氧化鈣、氫氧化鈉、生石灰 | |
B. | 純凈物:生鐵、蒸餾水、干冰 | |
C. | 人體所需營養(yǎng)素:纖維素、油脂、蛋白質(zhì) | |
D. | 空氣污染物:二氧化硫、一氧化氮、PM2.5 |
分析 A、根據(jù)堿的概念進(jìn)行分析,電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物屬于堿進(jìn)行解答;
B、根據(jù)純凈物的概念分析解答;
C、根據(jù)人體內(nèi)的六大營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、油脂、糖類、維生素、水、無機(jī)鹽進(jìn)行分析;
D、根據(jù)空氣中的污染物進(jìn)行分析.
解答 解:A、常見的堿是氫氧化鈣、氫氧化鈉、氫氧化鉀和氨水,生石灰屬于氧化物,故錯誤;
B、生鐵中含有鐵、碳等,因此是混合物,故說法錯誤;
C、人體內(nèi)的六大營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、油脂、糖類、維生素、水、無機(jī)鹽,纖維素不屬于六大營養(yǎng)素,故說法錯誤;
D、空氣的污染物是有害氣體和可吸入顆粒物;有害氣體主要有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等,故二氧化硫、一氧化碳、PM2.5都屬于空氣污染物,故說法正確;
答案:D.
點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活.與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識是歷年中考的熱點(diǎn),在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不能用NaNO2烹調(diào)食物 | |
B. | 生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金 | |
C. | CO和CO2都有毒 | |
D. | 合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的反應(yīng)物均為化合物 | B. | 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | ||
C. | 原子在化學(xué)變化中是不可再分的 | D. | 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色石蕊試液 | B. | 無色酚酞試液 | C. | 稀硫酸 | D. | pH試紙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 操作或現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 | |
A | 鐵絲在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒 | 火星四射,并有黑色固體生成 | 黑色固體是Fe2O3 |
B | 將氧化銅與碳粉混合高溫加熱 | 有紅色物質(zhì)生成 | 說明碳有還原性 |
C | 常溫下,同時(shí)分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水,振蕩 | 盛有空氣樣品集氣瓶中無混濁現(xiàn)象,盛有呼出氣體樣品的集氣瓶中變渾濁 | 人體呼出氣體中CO2的含量高于吸入空氣中CO2的含量 |
D | 6000L氧氣在加壓的情況下 | 可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 分子間有間隔 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 撥打火警電話119 | B. | 用濕抹布蓋滅 | ||
C. | 找老師一起想辦法 | D. | 用沙土撲滅 |
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