下列實驗?zāi)苡孟聢D表示的是( )

A. 向硝酸銅溶液中加入鐵粉

B. 向過氧化氫溶液中加入二氧化錳

C. 向一杯接近飽和的石灰水中加入氧化鈣

D. 向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D 【解析】 A、鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，溶液的質(zhì)量不斷減少，當(dāng)反應(yīng)完畢后質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ�，故A錯誤；B、向過氧化氫溶液中加入二氧化錳，生成水和氧氣，生成的氧氣逸出，且二氧化錳難溶于水，所以溶液的質(zhì)量不斷減少，當(dāng)反應(yīng)完畢后質(zhì)量不變?yōu)橐欢ㄖ�，故B錯誤；C、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，水的質(zhì)量減少，且反應(yīng)放出熱量，當(dāng)恢復(fù)到反應(yīng)前的溫度之后，溶液中的溶質(zhì)有可能增加，也又可能減小，...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊2.1.1空氣中氧氣含量的測定、空氣的成分同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖為空氣成分示意圖(按體積計算)，其中“c”代表的是(　　)

A. 二氧化碳 B. 氮氣 C. 氧氣 D. 稀有氣體

C 【解析】 空氣中氣體含量由多到少的順序是氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué)4.2化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量變化同步測試卷 題型：簡答題

為了研究質(zhì)量守恒定律，某興趣小組設(shè)計了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗，請分析有關(guān)問題．

(1)裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是________．

(2)白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是________．

(3)燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成這種現(xiàn)象的原因可能是________(只寫一條)．

(4)反思：白磷燃燒________(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律，理由是________．

防止錐形瓶底部局部受熱破裂產(chǎn)生白色的煙，氣球脹大，后又縮小裝置漏氣遵守化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變 【解析】 （1）錐形瓶的底部鋪有一層細沙，其作用是防止錐形瓶受熱不均而炸裂； （2）白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是：產(chǎn)生白煙，氣體遇熱膨脹，氣球脹大，后又縮小； （4）發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是裝置漏氣，一部分五氧化二磷擴散到錐形瓶外或錐形瓶未冷卻，氣球...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)：第九單元測試卷 題型：計算題

某化學(xué)興趣小組取部分變質(zhì)的Ca(OH)2(含雜質(zhì)CaCO3)樣品4.0g投入200.0g水中，充分?jǐn)嚢�，通入足量CO2，溶液質(zhì)量與反應(yīng)的CO2質(zhì)量的關(guān)系如“題25 圖”所示．則：

(l)以Ca(OH)2全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時消耗的CO2質(zhì)量為_______g；

(2) 4.0g樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量為_________？(寫出計算過程)

(3)通入m3gCO2時，溶液中生成物的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(精確到0.1%)。若所取樣品中的Ca(OH)2沒有完全溶于水，對最后的計算結(jié)果_______(填“有”、“沒有”)影響。原因是________________。

2.2g 0.3g 4.2% 沒有 未溶解的氫氧化鈣也能與二氧化碳生成碳酸鈣 【解析】（l）由圖可知以Ca(OH)2全部轉(zhuǎn)化為CaCO3時消耗的CO2質(zhì)量為2.2g； （2) 設(shè)4.0g樣品中雜質(zhì)CaCO3的質(zhì)量為x Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 74 44 100 X 2.2g y 74/x=44/2.2g x=3.7g 4.0g樣品中雜質(zhì)Ca...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)：第九單元測試卷 題型：填空題

實驗室需要配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量為2g，主要操作步驟是：_____、_____、_____、_____。在溶解過程中用玻璃棒攪拌，其作用是_____。在量取水的過程中，某同學(xué)仰視讀數(shù)，會使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____ (填“偏大”“偏小”或“不變”)。

計算稱量量取溶解加速溶解偏小 【解析】 配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟：計算、稱量（量�。�、溶解；在溶解操作中，玻璃棒起到攪拌以加快氫氧化鈉溶解速率的作用；用量筒量取水時，仰視液面，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)：第九單元測試卷 題型：單選題

要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液，小明選擇了如下方法，其中可行的是( )

①加入CaO　②加入Ca(OH)2�、凵邷囟取、芙档蜏囟�

A. ②③ B. ②④ C. ①②③ D. ①②④

C 【解析】 試題向接近飽和的溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，①加入CaO，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，②加入氫氧化鈣，使溶液中的溶質(zhì)增多。①②均能將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液。由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，升高溫度后氫氧化鈣的溶解度變小，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，還可以采�、凵邷囟鹊姆椒�。故①②③符合題意，正...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級化學(xué)：第九單元測試卷 題型：單選題

把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的�? )

A. 面粉 B. 氯化鈉 C. 泥土 D. 乳膠漆

B 【解析】 溶液是均一穩(wěn)定的混合物，在溶液中物質(zhì)以分子或離子等微觀粒子的的形式相互混合，因沒有阻擋光線的微粒，所以溶液都是澄清透明的。面粉 、泥土 、乳膠漆和水混合否不能得到均一穩(wěn)定的混合物，都不是溶液；氯化鈉和水形成的是均一穩(wěn)定的混合物，是溶液。選B

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué)第七章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 單元測試卷 題型：單選題

中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是（ ）

A. 施用熟石灰改良酸性土壤 B. 服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多

C. 用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 D. 用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

C 【解析】 試題中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)；用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液，是一種堿和鹽反應(yīng)，不是酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)，錯誤，故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級滬教版化學(xué)全冊第三章單元測試卷 題型：綜合題

為了驗證骨頭湯能否有效補鈣，某科研小組將豬排骨500 g、蒸餾水1500 mL、食用醋70 mL，加熱煮沸后維持70 min，得到骨頭湯1243 mL。用儀器檢測結(jié)果：每100 mL骨頭湯含有2 mg 鈣(而每100 mL牛奶約含有105 mg鈣)。

查閱資料：人體骨骼中鈣的存在形式是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]，該物質(zhì)難溶于水。人體平均每天需要補鈣800 mg。

(1)“骨頭湯能補鈣”中的“鈣”是指__________(填字母)。

A．鈣離子 B．鈣元素

C．單質(zhì)鈣 D．羥基磷酸鈣

(2)羥基磷酸鈣中磷元素的化合價是______。

(3)假設(shè)某人只能從骨頭湯中獲取鈣，則此人每天需要喝________L骨頭湯。

(4)下列物質(zhì)中不能用于人體補鈣的是______(填字母)。

A．牛奶 B．某品牌鈣片

C．氧化鈣(與水反應(yīng)放熱) D．葡萄糖酸鈣

(5)某品牌鈣片每片的規(guī)格是：維生素D3100 IU(相當(dāng)于2.5 μg)，碳酸鈣1000 mg，若某人只從鈣片中獲取鈣，則每天需要服用此品牌鈣片________片。

B＋540C2 【解析】 （1）骨頭湯能補鈣”中的“鈣”是指鈣元素，故選B。 （2）羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]中，PO4的化合價為-3價，設(shè)磷元素的化合價為x，則x+（-2）×4=-3，x=+5。 （3）人體平均每天需要補鈣800 mg，每100 mL骨頭湯含有2 mg 鈣，800÷2=400，400×100÷1000=40L。 （4）氧化鈣有腐蝕性...

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同步練習(xí)冊答案