【題目】下列關(guān)于實驗室制取氧氣的說法中，一定正確的是（ ）

A、必須選擇含有氧元素的物質(zhì)作原料 B、必須用排水法收集氧氣

C、必須使用二氧化錳作催化劑 D、必須使用酒精燈

【答案】A

【解析】

試題分析：關(guān)于實驗室制取氧氣的說法中，A、必須選擇含有氧元素的物質(zhì)作原料根據(jù)質(zhì)量守恒定律是正確的敘述；B、必須用排水法收集氧氣是錯誤的敘述，根據(jù)氧氣的密度收集氧氣還可以用向上排空氣法； C、必須使用二氧化錳作催化劑是錯誤的敘述，氯酸鉀制取氧氣就不用二氧化錳作催化劑； D、必須使用酒精燈是錯誤的敘述，過氧化氫制取氧氣時不用加熱；故選擇A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“兩型”社會，提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是（ ）

A．二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要氣體

B．室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒

C．大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用

D．金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是（ ）

A．顏色發(fā)生變化 B．放熱 C．有氣體放出 D．有其它物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】北京市2008年夏季奧運(yùn)會的主題之一是“綠色奧運(yùn)”，改善環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起．以下做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（ ）

A. 隨意丟棄廢舊電池 B. 不用或少用含磷洗衣粉

C. 垃圾采取分類回收 D. 植樹造林，增大綠化面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】減少污染，凈化空氣，“還我一片藍(lán)天”，已成為世界各國人民的共同心聲。下列氣體會造成空氣污染的是（ ）

A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、氧氣 D、氮氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在陽光照射下綠色植物進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣。為了探究陽光對光合作用的影響，同學(xué)們在種植蔬菜的塑料大棚內(nèi)選定了實驗區(qū)域，收集空氣樣品并進(jìn)行實驗�，F(xiàn)有備選儀器：集氣瓶、橡皮管、盛滿水的水槽、燒杯、漏斗等，請回答下列有關(guān)問題。

（1）用上述儀器如何收集大棚內(nèi)的空氣樣品？

（2）如果沒有上述儀器，是否能用其他用具代替？如何操作？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是 （ ）

A、鎂條能燃燒 B、氮氣在通常狀況下沒有顏色

C、氧氣可以支持燃燒 D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣。將燃著的木條伸人瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（ ）。

A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生在氯酸鉀制氧氣的實驗中，錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳放入氯酸鉀中，其結(jié)果是（ ）

A、反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量不變 B、反應(yīng)速率快，生成氧氣的量減少

C、反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量增多 D、反應(yīng)速率快，生成氧氣的量增多

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