分析 (1)直接寫出儀器的名稱.
(2)根據(jù)制取氧氣的反應(yīng)原理中所使用藥品狀態(tài)和反應(yīng)條件,選擇制取氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)書寫方程式的原則寫出化學(xué)方程式.
(3)根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的注意事項(xiàng)分析.
(4)根據(jù)用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取氧氣屬于固液常溫型,用濃硫酸進(jìn)行干燥分析.
(5)根據(jù)裝置特點(diǎn)分析解答.
解答 解;(1)根據(jù)儀器用途寫出名稱為:①錐形瓶;
(2)由于高錳酸鉀是固體,需要加熱,故選擇給固體加熱裝置,故選B,化學(xué)方程式為:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用高錳酸鉀制氧氣,為防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,進(jìn)入水槽,溶于水使水變紅,試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花;
(4)用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取氧氣屬于固液常溫型,故A;氧氣密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集;濃硫酸具有吸水性,可以干燥氧氣,干燥時(shí)長頸短出,并且先干燥后收集,故所選裝置連接順序正確的是(填管口字母)a→g→h→d;
(5)A和C相比較,A裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)添加藥品.
答案:
(1)錐形瓶;
(2)B;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,進(jìn)入水槽,溶于水使水變紅;試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花;
(4)a→g→h→d;
(5)可以隨時(shí)添加藥品.
點(diǎn)評 反應(yīng)裝置的選擇分為:固固加熱型、固液不加熱型,要熟記實(shí)驗(yàn)用高錳酸鉀制氧氣的步驟:“查裝定點(diǎn)收離熄”.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氦氣、碳酸鈉、空氣 | B. | 空氣、碳酸鈣、水 | ||
C. | 鐵、碳、干冰 | D. | 銅、石油、熟石灰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰川融化 | B. | 葡萄釀酒 | C. | 西瓜榨汁 | D. | 玻璃破碎 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c | |
B. | P點(diǎn)表示t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等 | |
C. | 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/td> | |
D. | t2℃時(shí),將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,得?0g a的飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣是一種寶貴的資源 | B. | 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?/td> | ||
C. | 氧氣能支持燃燒、供給呼吸 | D. | 露天焚燒垃圾不會造成空氣污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 秸稈回收利用,不露天焚燒 | B. | 預(yù)防傳染病,不回收塑料制品 | ||
C. | 禁止在公共場所吸煙 | D. | 提倡使用太陽能熱水器 |
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