精英家教網(wǎng)用足量CO還原Cu2O和Cu的混合物(已知一氧化碳和氧化亞銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳),測(cè)定Cu2O在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù).裝置如圖.
實(shí)驗(yàn)中可以測(cè)定的數(shù)據(jù)有:
1.通入硬質(zhì)玻璃管的CO的體積V
2.Cu2O和Cu的混合物的質(zhì)量m1
3.完全反應(yīng)后,玻璃管里的銅的質(zhì)量m2
4.應(yīng)前后廣口瓶增重的質(zhì)量m3(不考慮空氣中的二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響)
請(qǐng)回答:
(1)CO還原Cu2O的化學(xué)方程式是
 

(2)要計(jì)算Cu2O在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),最少需要測(cè)定上述數(shù)據(jù)中的
 
個(gè)數(shù)據(jù).用你選用的數(shù)據(jù),列出Cu2O在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式:
 
分析:由于二氧化碳能與石灰石反應(yīng)生成碳酸鈣和水,因此二氧化碳通過(guò)石灰水時(shí),能被石灰水吸收,因此根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知m3為生成的二氧化碳的質(zhì)量;由m1、二氧化碳的質(zhì)量根據(jù)氧化亞銅與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出氧化亞銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:設(shè)混合物中氧化亞銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x.
Cu2O+CO
  △  
.
 
2Cu+CO2
144         44
m1×x        m3
144
44
=
m1×x
m3
,x=
36m3
11m1

故答案為:(1)Cu2O+CO
  △  
.
 
2Cu+CO2,(2)m1、m3
36m3
11m1
點(diǎn)評(píng):本題主要考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

28、某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,分析黑色粉末的組成.
(1)提出問(wèn)題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設(shè):甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出不同的假設(shè),分別猜想黑色固體的組成:甲認(rèn)為可能是炭粉(一種碳的單質(zhì));乙認(rèn)為可能是氧化銅;丙認(rèn)為可能是炭粉和氧化銅的混合物.
三位同學(xué)中有一位的假設(shè)因?yàn)椴缓侠,被另兩位同學(xué)予以否定,請(qǐng)問(wèn)是哪一位?不合理的原因是
甲同學(xué).因?yàn)樵谒慕Y(jié)論中沒(méi)有銅元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,因此是錯(cuò)誤的

(3)查閱資料:氧化銅和炭粉均為黑色固體,其中氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解,炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸.
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:驗(yàn)證另外兩位同學(xué)的假設(shè).
向試管中的黑色固體滴加足量的
稀鹽酸或稀硫酸
溶液,待充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現(xiàn)象和結(jié)論:
若現(xiàn)象為
固體全部溶解且溶液變?yōu)樗{(lán)色
,則
同學(xué)猜想正確;
若現(xiàn)象為
固體部分溶解且溶液變?yōu)樗{(lán)色
,則
同學(xué)假設(shè)成立.
(6)如圖為實(shí)驗(yàn)室用CO還原CuO的裝置圖,圖中濃硫酸的作用是
對(duì)生成的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行干燥
,裝置E中應(yīng)放入的藥品是
NaOH
(填化學(xué)式),反應(yīng)后必須對(duì)尾氣進(jìn)行處理的原因是:
防止一氧化碳污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?天河區(qū)一模)(1)CO還原氧化銅的化學(xué)方程式是
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
.還原產(chǎn)物中往往含有少量紅色的氧化亞銅(Cu2O)固體,Cu2O能與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng):Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O.檢驗(yàn)CO還原氧化銅的還原產(chǎn)物中是否含Cu2O的實(shí)驗(yàn)方法是
取少量固體加入到足量硫酸溶液中
取少量固體加入到足量硫酸溶液中
,產(chǎn)物中含有Cu2O的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
溶液逐漸變成藍(lán)色
溶液逐漸變成藍(lán)色

(2)銅銹的主要成分是銅綠[Cu2(OH)2CO3],則推測(cè)銅生銹的條件除銅與O2接觸外,還需要與
CO2和H2O
CO2和H2O
接觸,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A、B、C三組實(shí)驗(yàn)來(lái)探究銅生銹的條件,該同學(xué)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膯幔?!--BA-->
不能
不能
;對(duì)照實(shí)驗(yàn)B、C,可知銅銹蝕的條件之一為
與水接觸
與水接觸

(3)硫鐵礦(主要成分是FeS2)是一種鐵礦石.FeS2的相對(duì)分子質(zhì)量為
120
120
,用400t含F(xiàn)eS2 60%的硫鐵礦,理論上可以煉出
112
112
噸鐵.(假設(shè)在反應(yīng)過(guò)程中FeS2中的鐵元素全部轉(zhuǎn)化成鐵單質(zhì),且雜質(zhì)中不含鐵).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧化銅(黑色)、氧化亞銅(紅色)都可用作玻璃或瓷器著色劑,在高溫下4CuO 
 高溫 
.
 
2Cu2O+O2↑.用木炭還原CuO除了發(fā)生:2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑的反應(yīng)外,還可發(fā)生其他反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出木炭與氧化銅發(fā)生的其他反應(yīng)的化學(xué)方程式
4 CuO+C
 高溫 
.
 
2 Cu2O+CO2↑或2CuO+C
 高溫 
.
 
Cu2O+CO↑
4 CuO+C
 高溫 
.
 
2 Cu2O+CO2↑或2CuO+C
 高溫 
.
 
Cu2O+CO↑

Cu2O在酸性溶液中不穩(wěn)定,可發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和Cu.簡(jiǎn)述如何用最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法來(lái)檢驗(yàn)CuO經(jīng)木炭還原所得到的紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O:
取少量還原得到的紅色物質(zhì),滴加足量稀硫酸,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,就證明有Cu2O存在,否則沒(méi)有
取少量還原得到的紅色物質(zhì),滴加足量稀硫酸,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,就證明有Cu2O存在,否則沒(méi)有

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,分析黑色粉末的組成.
(1)提出問(wèn)題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設(shè):甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出不同的假設(shè),分別猜想黑色固體的組成:甲認(rèn)為可能是炭粉(一種碳的單質(zhì));乙認(rèn)為可能是氧化銅;丙認(rèn)為可能是炭粉和氧化銅的混合物.
三位同學(xué)中有一位的假設(shè)因?yàn)椴缓侠,被另兩位同學(xué)予以否定,請(qǐng)問(wèn)是哪一位?不合理的原因是______.
(3)查閱資料:氧化銅和炭粉均為黑色固體,其中氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解,炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸.
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:驗(yàn)證另外兩位同學(xué)的假設(shè).
向試管中的黑色固體滴加足量的______溶液,待充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現(xiàn)象和結(jié)論:
若現(xiàn)象為_(kāi)_____,則______同學(xué)猜想正確;
若現(xiàn)象為_(kāi)_____,則______同學(xué)假設(shè)成立.
(6)如圖為實(shí)驗(yàn)室用CO還原CuO的裝置圖,圖中濃硫酸的作用是______,裝置E中應(yīng)放入的藥品是______(填化學(xué)式),反應(yīng)后必須對(duì)尾氣進(jìn)行處理的原因是:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年西藏中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,分析黑色粉末的組成.
(1)提出問(wèn)題:黑色固體是什么?
(2)猜想與假設(shè):甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出不同的假設(shè),分別猜想黑色固體的組成:甲認(rèn)為可能是炭粉(一種碳的單質(zhì));乙認(rèn)為可能是氧化銅;丙認(rèn)為可能是炭粉和氧化銅的混合物.
三位同學(xué)中有一位的假設(shè)因?yàn)椴缓侠,被另兩位同學(xué)予以否定,請(qǐng)問(wèn)是哪一位?不合理的原因是______.
(3)查閱資料:氧化銅和炭粉均為黑色固體,其中氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解,炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸.
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:驗(yàn)證另外兩位同學(xué)的假設(shè).
向試管中的黑色固體滴加足量的______溶液,待充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色.
(5)現(xiàn)象和結(jié)論:
若現(xiàn)象為_(kāi)_____,則______同學(xué)猜想正確;
若現(xiàn)象為_(kāi)_____,則______同學(xué)假設(shè)成立.
(6)如圖為實(shí)驗(yàn)室用CO還原CuO的裝置圖,圖中濃硫酸的作用是______,裝置E中應(yīng)放入的藥品是______(填化學(xué)式),反應(yīng)后必須對(duì)尾氣進(jìn)行處理的原因是:______.

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