17．有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒(méi)有變化．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y和Z的金屬活動(dòng)性順序由弱到強(qiáng)是（　�。�
A．X＜Y＜ZB．X＜Z＜YC．Z＜Y＜XD．Z＜X＜Y

分析 根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)置換出氫氣，排在后面的則不能；活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)．可以較為容易的判斷出X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序．

解答 解：由題意可知，把X和Y分別放入稀硫酸中，X可以反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)，可知X位于氫之前，Y位于氫后；而把Y和Z放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，Z表面沒(méi)有變化，說(shuō)明Y位于銀之前，Z位于銀之后．由此可知X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序由弱到強(qiáng)應(yīng)是Z、Y、X．所以C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題從置換反應(yīng)能否發(fā)生角度考查金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用，并考查總結(jié)問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．從下述物質(zhì)中選取符合題意的物質(zhì)填入下列空格（填編號(hào)）：
①干冰  ②一氧化碳  ③金剛石  ④活性炭  ⑤石墨  ⑥焦炭
用作制冷劑的是①，可以吸附有毒氣體的是④，自然界中最硬的物質(zhì)是③，冶煉金屬時(shí)的原料之一是⑥，有良好的導(dǎo)電性的是⑤，具有還原性的氣體物質(zhì)是②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．在輪船的金屬外殼上鉚上一些鋅片，專(zhuān)業(yè)人士說(shuō)可以防止銹蝕，保護(hù)船體．有人說(shuō)鍍鋅鐵不容易生銹的原因是：表面鍍上一層不活潑的金屬鋅作為保護(hù)膜，這種說(shuō)法正確嗎？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．從你學(xué)過(guò)的物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)的化學(xué)式填空：
（1）具有還原性的氣體是H2、CO；
（2）天然最硬的物質(zhì)是C；
（3）能支持燃燒的氣體是02；
（4）汽水中含有一種酸為H2CO3 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人類(lèi)生活需要的能量有些來(lái)自化學(xué)反應(yīng)．下列變化中實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是（　　）
A．發(fā)電廠利用水力發(fā)電B．冬天利用電熱器取暖
C．利用蠟燭照明D．在手電筒中使用了干電池

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．用膠頭滴管向盛有20.0g稀鹽酸的燒杯中滴兩滴酚酞試液，再向其中緩緩加入20.0g4.0%的氫氧化鈉溶液，邊滴加邊用玻璃棒攪拌，在滴入最后一滴堿液時(shí)，混合溶液剛好由無(wú)色變?yōu)榉奂t色，且30秒內(nèi)不變色，即可認(rèn)為恰好完全反應(yīng)．
（1）請(qǐng)列式計(jì)算反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（2）將反應(yīng)后的溶液冷卻至室溫，若要配置室溫時(shí)的飽和溶液，還需向其中加入10.0g的氯化鈉．按規(guī)范操作，用托盤(pán)天平稱(chēng)量10.0g氯化鈉時(shí)，若指針略向左偏轉(zhuǎn)，要使指針居中的正確操作是從左盤(pán)取下一定量的氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．李軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過(guò)氧化氫溶液，他認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了，需要重新測(cè)定并更換試劑瓶的標(biāo)簽．他做了如下實(shí)驗(yàn)：稱(chēng)量該溶液34.0g倒入燒杯中，然后向其中加入少量二氧化錳，直到不再放出氣體后，再稱(chēng)量燒杯中混合物的質(zhì)量，稱(chēng)量結(jié)果為33.7g． 
（1）該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的理由是溶液中過(guò)氧化氫在常溫下能緩慢分解成水和氧氣． 
（2）若二氧化錳的質(zhì)量是0.5g，則生成的氣體的質(zhì)量為0.8g． 
（3）計(jì)算該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在實(shí)驗(yàn)室里，燒堿固體必須密封保存，暴露在開(kāi)工期中的燒堿固體既能吸收空氣中的水分而溶解又能與空氣中的CO2氣體發(fā)生反應(yīng)．
（1）寫(xiě)出燒堿暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
（2）欲用化學(xué)方法證明一瓶NaOH固體確實(shí)發(fā)生了變質(zhì)，請(qǐng)從酚酞試液，CaCl2 溶液，稀硫酸三種試劑中選用一種試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)述證明的方法：取少量NaOH固體樣品放入一只小燒杯中，然后滴加稀硫酸．若有氣泡冒出，則證明NaOH固體發(fā)生了變質(zhì)；
（3）取該變質(zhì)樣品12g，向其中逐漸加入73g稀鹽酸時(shí)恰好不再有氣泡冒出，共收集到2g氣體，請(qǐng)計(jì)算所含Na2CO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．為了探究二氧化碳的性質(zhì)，及證明石灰石是碳酸鹽．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）寫(xiě)出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）用注射器注入稀鹽酸，一段時(shí)間后，可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是2處紫色石蕊試液變紅．
（3）當(dāng)觀察到石灰石表面有氣泡，3處石灰水變渾濁．（填現(xiàn)象）證明石灰石是碳酸鹽．

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