(3分)生活中處處有化學。鐵鍋是廚房中常用的炊具,請用所學的化學知識填空。
①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的 。
②使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因為它能補充人體必需的 。
③請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法 。
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市第一教研片九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除雜質(zhì)的方法不正確的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | NaCl(Na2CO3) | 加入足量稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | KCl(MnO2) | 溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | CO2(CO) | 在空氣中點燃 |
D | Cu (Fe) | 加入足量的稀鹽酸,過濾 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省莆田市荔城區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
維生素C(C6H8O6)。它主要存在于蔬菜和水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增加人體對疾病的抵抗能力;近年來,科學家又發(fā)現(xiàn)它還有防癌作用。下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是
A.C6H8O6 中氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為54.5%
B.C6H8O6中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是9:1
C.C6H8O6 屬于氧化物
D.C6H8O6的相對分子質(zhì)量是176
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省資陽市安岳縣永清責任區(qū)初三下學期月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
(5分)某化學興趣小組的學生,發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學到的金屬活動性順序表中,該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序,進行如下探究活動:
【作出猜想】他們考慮到鋁的活動性比銅強,對三種金屬的活動性順序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R,猜想二: ,猜想三:R> Al>Cu,
【查閱資料】R是一種銀白色的金屬,在R的鹽溶液中只有+2價R的鹽溶液呈藍色,常溫下鋁的表面會形成一層致密的氧化膜;硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。
【實驗探究】為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學分別針對猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計實驗方案并展開實驗探究。
猜想 | 主要操作 | 主要現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
猜想一 | 打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中. | R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì). | 猜想一 (填“成立”或“不成立”) |
猜想二 | 打磨粗細相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀硫酸中. | ①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液由無色逐漸變成藍色. ②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快. ③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生. | 猜想二成立. |
猜想三 | 將打磨過的鋁絲插入到 溶液中. | 無明顯現(xiàn)象. | 猜想三成立 |
【交流反思】究竟哪種猜想成立?三位同學經(jīng)討論交流,發(fā)現(xiàn)丙同學在實驗前沒有打磨鋁絲,這可能會導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤。于是他們先打磨鋁絲,再將其插入到丙同學做實驗用過的溶液中,一段時間后,溶液的顏色 ;進而確認猜想三不成立,猜想二成立。
【歸納總結(jié)】探究結(jié)束后,他們總結(jié)得出:通過金屬與 反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng)可以比較金屬活動性強弱。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省資陽市安岳縣永清責任區(qū)初三下學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
鈣是人體不可缺少的元素,“補鈣”早已成為人們關(guān)注健康的常用語。鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列有關(guān)鈣的判斷錯誤的是
A.Ca元素位于周期表中的第4周期ⅡA族
B.鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)n為40
C.鈣原子核外有20個電子
D.人體所補鈣元素為金屬元素
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市九年級學業(yè)水平模擬考試化學試卷一(解析版) 題型:填空題
(8分)金屬材料在國防建設(shè)中起著量要的作用,圖1為殲﹣15飛機在遼寧艦上起飛
(1)鋁合金用于制造飛機的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點是 。
(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果,工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學方程式為 。
(3)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖2的兩個實驗:
①實驗一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是 。
②實驗二中,若出現(xiàn) 現(xiàn)象,可證明鐵的活動性強于銅,該反應(yīng)的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市九年級學業(yè)水平模擬考試化學試卷一(解析版) 題型:選擇題
在絢麗多彩的物質(zhì)世界里,下列色彩是由化學變化呈現(xiàn)出來的是
A.雨后的彩虹 B.夜晚的霓虹燈
C.節(jié)日的禮花 D.彩色的圖畫
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省十堰市茅箭區(qū)九年級下學期第一次月考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在袋裝餅干的包裝中,常裝有一包干燥劑,干燥劑的主要成分是
A.生石灰 B.熟石灰 C.石灰石 D.純堿
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