(1)銅器長期暴露在空氣中表面會(huì)因生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]而變綠，銅綠不穩(wěn)定，受熱后可分解成三種氧化物，下列物質(zhì)中，                    不可能是銅綠分解產(chǎn)物。
A．CuO B．H2O C．P2O5 D．CO2
(2)銅綠的形成是銅與空氣中氧氣、二氧化碳、水蒸汽共同作用的結(jié)果。下列銅制用品最容易變成綠色的是
                  。
A．銅電線 B．銅水管 C．銅紐扣
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)2009年2月法國欲拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物（如圖）．
這兩件文物均為青銅器，其表面呈綠色，這是銅器長期暴露在空氣中生成了堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3，相對分子質(zhì)量為222]，俗稱銅綠，又名孔雀石，是一種名貴的礦物寶石．化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某銅礦中堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取該銅礦樣品30g，加入到132.2g稀鹽酸時(shí)恰好完全反應(yīng)，（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于水）共生成CO2氣體4.4g．反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：
Cu2（OH）2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑
（1）根據(jù)銅綠的化學(xué)式，你認(rèn)為銅綠的形成是銅與
 
、
 
和氧氣共同作用的結(jié)果．
（2）銅礦樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量是多少克？其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

30、據(jù)媒體報(bào)道，2009年2月12日我外交部發(fā)言人就法國佳士得公司拍賣我圓明園兔首和鼠首兩件文物（如右圖），發(fā)表嚴(yán)正聲明：中國對其擁有不可置疑的所有權(quán)．這兩件文物均為青銅器，其表面呈綠色，這是銅器長期暴露在空氣中生銹的結(jié)果．曉航對銅器生銹的條件產(chǎn)生了興趣．
【提出問題】影響銅生銹的因素有哪些呢？
【查閱資料】銅綠的化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3
曉航聯(lián)想自己學(xué)過的對鐵生銹條件的探究，設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過近一個(gè)月的觀察，她發(fā)現(xiàn)B裝置中的銅釘生銹了，而A、C裝置中的銅釘無明顯變化．由此得出結(jié)論：“銅生銹的原因是銅與空氣中的水和氧氣相互作用的結(jié)果．”試回答下列問題．
（1）你認(rèn)為曉航所得出的結(jié)論完整嗎？
不完整
．
（2）【猜想】你認(rèn)為影響銅生銹的因素還可能有
CO2
，依據(jù)是
銅綠中含有碳元素
【實(shí)驗(yàn)】為驗(yàn)證你的判斷，可用圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）兩個(gè)廣口瓶中裝的是
NaOH
溶液，作用是
是除去空氣中的二氧化碳
．經(jīng)過近一個(gè)月的觀察，試管中銅比基本無變化．
（4）【結(jié)論】通過上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為影響銅生銹的主要因素：
氧氣、水和二氧化碳

（5）【反思于應(yīng)用】銅與鐵相比，
鐵
更易生銹，由此可得出結(jié)論
鐵比銅活潑
．    寫出一條防止銅鐵等金屬制品生銹的具體方法
保持表面干燥
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

14、銅器長期暴露在靠空氣中 會(huì)生成銅綠（俗稱銅銹）．銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅不穩(wěn)定，受熱分解成黑色固體物質(zhì)、無色氣體和水．這種黑色固體和無色氣體是什么呢？化學(xué)探究小組進(jìn)行以下探究活動(dòng)：
查閱資料：堿式碳酸銅的化學(xué)式是Cu2（OH）2CO3
提出猜想：某同學(xué)根據(jù)堿式碳酸銅的化學(xué)式對黑色固體、無色氣體的成分做出了以下猜想：
①無色氣體為二氧化碳②黑色固體為氧化銅③黑色固體為氫氧化銅 ④黑色固體為碳粉．
討論與分析：經(jīng)小組同學(xué)討論，認(rèn)為猜想③是錯(cuò)誤的，理由是
氫氧化銅受熱分解成氧化銅和水

實(shí)驗(yàn)與結(jié)論：實(shí)驗(yàn)裝置如圖在此實(shí)驗(yàn)裝置中，大試管的管口略向下傾斜的目的是
防止生成的水倒流，造成試管爆裂

（1）實(shí)驗(yàn)中看到澄清的石灰水、變渾濁，則猜想
①
正確．
（2）從裝置中取下大試管并冷卻到室溫，然后向大試管加入足量的稀硫酸，充分振蕩、靜置后觀察到黑色固體全部溶解，溶液變成藍(lán)色，產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式是
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
由此得出的結(jié)論是
黑色固體是氧化銅

拓展遷移：小組同學(xué)另取少量的銅綠放入試管，加入足量的稀硫酸，微熱，可以觀察到的現(xiàn)象是
有氣泡冒出，同時(shí)溶液顏色為藍(lán)色
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

2009年2月12日，我外交部就法國某公司拍賣我國兩件重要文物兔首和鼠首（見圖1），發(fā)表嚴(yán)正聲明：中國對其擁有不可置疑的所有權(quán)．目前我國正在積極追討這兩件文物．兔首和鼠首均為青銅器（銅、錫合金），表面呈綠色，這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹（銅銹俗稱銅綠）．為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究：
（I）探究銅綠的組成
【查閱資料】通過查閱資料知道：銅綠受熱易分解．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
（1）小芳從其它銅器上取下適量的干燥銅綠，按如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到：試管口內(nèi)有水珠出現(xiàn)，說明了銅綠中含有氫、氧元素；澄清石灰水變渾濁，說明了銅綠中含有
碳、氧
碳、氧
元素．
（2）小芳取下少量試管內(nèi)反應(yīng)后的剩余物，放入另一支試管中，滴入稀硫酸，充分反應(yīng)后，溶液變藍(lán)色，說明銅綠中含有
銅
銅
元素．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銅綠是由銅、氫、氧和碳元素組成的．
（II）探究銅生成銅綠的條件
【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu2（OH）2CO3，它受熱會(huì)分解生成三種氧化物．
銅綠分解的化學(xué)方程式為
Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑
Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑
．
【猜想與假設(shè)】據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及
水、二氧化碳
水、二氧化碳
共同作用而形成的．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小梁設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)如圖3所示（所用銅片潔凈、光亮，試管內(nèi)的“”為銅片）：

實(shí)驗(yàn)較長時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)
D
D
試管中銅片最先生銹（填試管字母編號(hào)）．
【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】小曲認(rèn)為小梁設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是（用圖表示亦可）
把銅片置于裝有干燥空氣（或氧氣和二氧化碳）的試管中，放置對比觀察．
把銅片置于裝有干燥空氣（或氧氣和二氧化碳）的試管中，放置對比觀察．
．
【拓展與應(yīng)用】小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器（一個(gè)是純銅做的，一個(gè)是青銅做的）中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕．小明的分析是否全面？
不全面
不全面
．請你說明理由
因?yàn)椴煌攸c(diǎn)空氣成分的含量不同，無法比較
因?yàn)椴煌攸c(diǎn)空氣成分的含量不同，無法比較
．

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