【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收，某工藝流程如下。已知：Sn+SnCl4＝2SnCl2。

（1）步驟①的操作是_____。

（2）固體A中一定含有的金屬元素是_____（填元素符號）。

（3）寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

（4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點是_____（回答一點即可）。

【答案】過濾 Cu 2SnCl2SnCl4+Sn SnCl4 保護(hù)環(huán)境或節(jié)約金屬資源（合理即可）

【解析】

（1）根據(jù)過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以步驟①的操作為過濾；

（2）銅的金屬活動性比錫的弱，因此加入銅不能與SnCl4反應(yīng)，所以固體A中一定含有的金屬元素是Cu；

（3）步驟②中SnCl2通電分解生成SnCl4和Sn，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SnCl2 SnCl4+Sn；根據(jù)反應(yīng)可知循環(huán)利用的物質(zhì)是 SnCl4；

（4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點是保護(hù)環(huán)境；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃銅是銅和鋅所組成的合金，用途廣泛。某興趣小組為探究某黃銅合金的組成，取20g粉末狀礦黃銅合金樣品，把60g稀硫酸平均分成三等份，分三次（每次20g）加入樣品中，均有氣體產(chǎn)生，充分反應(yīng)后，過濾出固體，將其用蒸餾水洗滌、干燥、稱量，得實驗數(shù)據(jù)如表：

第一次

第二次

第三次

剩余固體的質(zhì)量/g

16.75

13.5

12.4

計算：

（1）該黃銅合金中，鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（2）20g實驗所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為_____。

（3）第二次實驗后，將第一、二次實驗所得濾液合并（含洗滌用蒸餾水53.7g），求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（不考慮過程中的損失）。____（寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來方便。“自熱火鍋”主要由料包和發(fā)熱包(主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等)組成，食用方法如圖所示。請回答:

(1)發(fā)熱包發(fā)熱的原理是生石灰與水反應(yīng)放熱。生石灰的化學(xué)式為__________。

(2)焙燒硅藻土、活性炭都有__________的結(jié)構(gòu)，能起到吸附作用。

(3)“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料材質(zhì)制成，隨意丟棄會帶來__________問題，聚丙烯塑料屬于________(填字母)。

A金屬材料 B有機(jī)合成材料 C復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗回答問題：

（1）圖甲為酸堿中和反應(yīng)實驗的操作及有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量的變化曲線。則c點時溶液的顏色為_____，b點時溶液中含有的溶質(zhì)是_____。

（2）圖乙為實驗室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣的裝置。裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，裝置中小試管的作用是_____。為配制300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量是_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“宏觀辨識與微觀探析”’是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見微知著”，也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉，如圖為氯化鈉形成的示意圖。

根據(jù)所給信息，請回答：

（1）鈉原子的核外電子層數(shù)是_____，在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的_____決定的。

（3）化學(xué)反應(yīng)前后，氯元素的化合價為_____。

（4）構(gòu)成氯化鈉的離子是_____（填微粒符號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時，將鋁片、鋅片打磨后，分別投入盛有等體積、等濃度稀鹽酸的試管中，觀察到鋁與稀鹽酸反應(yīng)較鋅與稀鹽酸反應(yīng)快。

（提出問題）金屬與鹽酸反應(yīng)快慢，除與金屬的種類有關(guān)外，還受哪些因素的影響呢？

（猜想與假設(shè)）a．可能與鹽酸的濃度有關(guān)；b．可能與反應(yīng)時的溫度有關(guān)；c．你的猜想是_____。

（設(shè)計并實驗）小明利用如圖甲所示裝置，用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和相同形狀的鋁片進(jìn)行如下實驗。

實驗編號

鹽酸的濃度（均取20mL）

溫度/℃

記錄的數(shù)據(jù)

①

5%

30

②

10%

20

③

5%

20

④

10%

30

（交流討論）（1）請寫出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（2）實驗前小明先將分液漏斗的活塞關(guān)閉，再將注射器活塞往右拉，松手后，觀察到注射器活塞回到原處。小明進(jìn)行該操作的目的是_____。

（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）

（3）實驗中記錄的數(shù)據(jù)可能是：_____；

對比實驗②③可知_____ 對金屬與酸反應(yīng)的速率的影響

（4）實驗表明，四次實驗時，反應(yīng)的速率由快到慢依次為④、②、①、③．根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析，如果鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，溫度為25℃，則所記錄數(shù)據(jù)應(yīng)該介于_____兩次實驗所記錄的數(shù)據(jù)之間。

（拓展延伸）

（5）小明進(jìn)行鋁與稀鹽酸反應(yīng)時，試管外壁發(fā)燙，并測得實驗過程中生成氫氣的體積隨時間變化的曲線如圖乙所示，根據(jù)曲線歸納鋁與稀鹽酸反應(yīng)速率的變化規(guī)律：_____

（6）研究小組同學(xué)對鋁和稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行再探究。將橡皮塞連接氣體壓力傳感器，燒瓶中放入鋁片和稀鹽酸，塞緊瓶塞并打開儀器，一段時間后，得到如丙圖所示的氣體壓強(qiáng)與時間的關(guān)系曲線圖。

AB段氣體壓力變化不明顯的原因是：_____。

CD段氣體壓力逐漸下降的原因是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用空氣制取氮肥的流程圖如下：

（1）步驟Ⅰ發(fā)生的是______（填“物理”或“化學(xué)”）變化；

（2）步驟Ⅱ中加入的單質(zhì)是______（寫化學(xué)式）；流程圖中氮元素化合價有______種．

（3）步驟Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；

（4）寫出氮肥的一種用途______；寫出一種氮肥的化學(xué)式______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室以某石灰石（含少量Fe2O3）為原料制備高純CaCO3的步驟如下。

溶解：向石灰石樣品中加入適量鹽酸，至反應(yīng)完全。

除鐵：加入氨水調(diào)節(jié)pH，然后加入適量Ca（OH）2，充分反應(yīng)后過濾。

沉淀：向濾液中補(bǔ)充氨水，通入CO2，反應(yīng)一段時間。

分離：過濾、洗滌、干燥得高純CaCO3。

（1）溶解時，CaCO3、Fe2O3分別與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____、_____。判斷樣品已完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____。

（2）除鐵時，選用Ca（OH）2而不選用NaOH，其主要原因是Ca（OH）2價格低且來源廣、_____、_____；過濾所得濾渣的主要成分為_____。

（3）沉淀時，其他條件相同，反應(yīng)溫度對CaCO3產(chǎn)率的影響如圖。高于35℃時，CaCO3產(chǎn)率下降的主要原因是_____、_____。（已知：×100%）

（4）分離時，若向過濾所得濾液中加入_____ （填化學(xué)式）并加熱，則可回收NH3。

（5）該實驗中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有H2O和_____。

（6）石灰廠煅燒石灰石生產(chǎn)CaO，若要得到28t CaO，則至少需要含CaCO3 90%的石灰石____噸。（寫出計算過程，保留一位小數(shù)。）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是

A. 時，a的飽和溶液65g中含有溶劑50g

B. 將時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫至時，C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

C. 要從b溶液中得到b，通常可采用蒸發(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法

D. 在時，a、b兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

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同步練習(xí)冊答案