100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液與50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硝酸鉀溶液混合,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

[  ]

A30

B23.3

C40

D15

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗是實現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑.請回答以下有關(guān)化學(xué)實驗的問題.
(1)下列實驗操作中不正確的是
 
(填標(biāo)號).
①制備氣體前檢查裝置的氣密性②加熱實驗結(jié)束時,用嘴吹滅酒精燈.
③將用剩的藥品放回原試劑瓶中④稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中.
(2)在實驗室里,可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣(Cl2),該氣體能溶于水,則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
(填標(biāo)號).
精英家教網(wǎng)
(3)某興趣小組設(shè)計的趣味小實驗裝置如右圖所示,其中A、B為未膨脹的氣球,C為玻璃導(dǎo)管,D為膠頭滴管.用氣密性良好的該裝置分別進(jìn)行甲、乙兩組實驗.實驗時均把膠頭滴管中的溶液(足量)加入到錐形瓶中,并輕輕振蕩.請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?img alt="精英家教網(wǎng)" src="http://thumb.1010pic.com/pic3/upload/images/201202/65/9ab31a85.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right;" />
錐形瓶中的物質(zhì) 膠頭滴管中的物質(zhì) 觀察到氣球(A、B)的變化 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
二氧化碳 濃氫氧化鈉溶液
 
 
 
 
A氣球脹大
B氣球無明顯變化
 
(4)取12g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后,稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體溶解忽略不計).則參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少?稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?盤錦二模)某化學(xué)實驗小組的同學(xué)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下面是他們配制溶液的實驗操作示意圖:

(1)該實驗正確的操作順序為
③②①⑤④
③②①⑤④
.(填序號)
(2)同學(xué)們在稱量氯化鈉質(zhì)量時,右盤未放紙片,則結(jié)果會導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
.(填“偏大”或“偏小”或“不變”)
(3)在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),同學(xué)們接下來的操作應(yīng)該是
繼續(xù)向左盤加入食鹽,直至指針指向分度盤正中央
繼續(xù)向左盤加入食鹽,直至指針指向分度盤正中央

(4)同學(xué)們量取水的體積如圖2所示,則該小組同學(xué)實際量取水的體積為
91
91
mL.(取整數(shù)).所取的水的體積
偏大
偏大
.(填“偏大”或“偏小”或“不變”).若其他的操作都正確,則結(jié)果配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
.(填“偏大”或“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)①此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下:
猜 想 驗證猜想的實驗步驟 現(xiàn)象及結(jié)論
我認(rèn)為此氣體可能是
氧氣
氧氣
帶火星的木條插入氣體中,
帶火星的木條插入氣體中,
木條復(fù)燃,是氧氣
木條復(fù)燃,是氧氣
產(chǎn)生此氣體的一個化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
②我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取1圖中的
B
B
(填序號,以下同),收集裝置選取
C或E
C或E

③如果用如圖2所示裝置收集我猜想的氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從
a
a
端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.
(2)100g某硫酸溶液與6.5g鋅恰好完全反應(yīng),計算該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液100g(水的密度為1g/cm3),實驗操作示意圖如下:

(1)配制過程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、
燒杯
燒杯
玻璃棒
玻璃棒
、量筒.
(2)請指出圖中錯誤操作(用編號表示):

(3)如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇
c
c
的量筒(填序號).  
a.10mL     b.50mL     c.100mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).

(1)根據(jù)圖1回答:①寫出a的名稱
試管
試管
;②在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是
用水濕潤
用水濕潤
;
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是
試管破裂
試管破裂
;
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進(jìn)行的實驗是
CD
CD
(選填序號);A.用高錳酸鉀制氧氣; B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳;C.用鋅與稀硫酸制氫氣;  D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣.
(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率.請從圖4中選取
B或C
B或C
(選填序號)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的.
(5)實驗室用圖5中A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,黑色粉末在反應(yīng)中的作用是
催化
催化
.用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
氧氣的密度大于空氣的密度
氧氣的密度大于空氣的密度
,檢驗氧氣是否集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃說明已滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃說明已滿

(6)機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源,其成分之一是NO.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知:①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng),生成紅棕色的NO2氣體:2NO2+O2═2NO2;③實驗室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑+4X.  根據(jù)以上信息完成下列問題:
①物質(zhì)X的化學(xué)式為
H2O
H2O
.  
②若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體,你選擇圖5中的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置是
C
C

③該小組的同學(xué)通過查閱資料還得知:a.NO容易和血紅蛋白結(jié)合而使人中毒;b.NO能抗擊侵入人體的微生物,并能阻止癌細(xì)胞的繁殖和腫瘤細(xì)胞的擴散.綜合分析①和②的信息,你得到的啟示是
任何物質(zhì)都具有兩面性
任何物質(zhì)都具有兩面性

④某化工廠準(zhǔn)備生產(chǎn)Cu(NO32,以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計了兩種方案:
方案一:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑十4X;
方案二:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O.從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,你認(rèn)為較合理的方案是
方案二
方案二
.從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇此方案的理由是
產(chǎn)生相同質(zhì)量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少
產(chǎn)生相同質(zhì)量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少

(7)某化學(xué)調(diào)查小組的同學(xué)到鋼鐵廠做社會調(diào)查.他們抽取組成完全相同的質(zhì)量為2.84g、4.26g、6.23g的三份鋼樣(假設(shè)鋼樣中只含鐵和碳),分別加入100g稀硫酸中進(jìn)行實驗(實驗I、Ⅱ、Ⅲ),充分反應(yīng)后,將得到的實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖象圖6:試回答(計算結(jié)果精確到0.1%):
①寫出實驗中有關(guān)的化學(xué)方程式:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2

②實驗I中鐵參加反應(yīng)的質(zhì)量為
2.8g
2.8g

③稀硫酸完全參加反應(yīng)的實驗中,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少.

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同步練習(xí)冊答案