金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用,我們應(yīng)該保護(hù)和珍惜金屬資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴焊錫是錫鉛合金,常用來(lái)焊接金屬,把鉛加入錫中制成合金的主要目的是______________。
⑵鐵制品銹蝕可用稀硫酸除去鐵銹,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。
⑶廢舊金屬制品不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是_____________________。
⑷向AgNO3、Fe(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液。若所得濾液為無(wú)色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是________________;若向所得濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的金屬離子是________________(填離子符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市空港區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是一種基本實(shí)驗(yàn)素質(zhì),下面持拿手勢(shì)不正確的是
A.震蕩試管 B.玻管和膠塞連接
C.收集氫氣驗(yàn)純 D.檢查氣密性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省聯(lián)盟、贛州一中2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
鈣是人體中的常量元素,因缺鈣而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用鈣片。某補(bǔ)鈣藥劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如圖1所示,F(xiàn)將100g稀鹽酸分成五等份,逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與關(guān)系圖如圖2,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第一次 | 第三次 | 第四次 |
加入鹽酸的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量(g) | 35 | a | 20 |
(1)a的數(shù)值為_(kāi)____。
(2)完全反應(yīng)后生成氯化鈣的質(zhì)量是多少?_____(答題要求寫(xiě)出完整的計(jì)算過(guò)程)
(3)第五次反應(yīng)后溶液中氯元素的的質(zhì)量是_____?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省聯(lián)盟、贛州一中2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異,是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?/p>
B.面粉在有限的空間遇到明火會(huì)劇烈燃燒,引起爆炸
C.鈦合金與人體有很好的“相容性”,因此可以用來(lái)制造人造骨
D.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)增強(qiáng),屬于空氣污染物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年遼寧省盤(pán)錦市中考一模化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
現(xiàn)有氫氧化鈉和氯化鈉固體混合物22.6g,將其加入到200g水中配成溶液,再向其中加入89g氯化鎂溶液,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾后,得到11.6g沉淀(不考慮過(guò)濾中物質(zhì)質(zhì)量的損失)。計(jì)算:
⑴混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____(結(jié)果精確到0.1%)。
⑵反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年遼寧省盤(pán)錦市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氦原子_______;
(2)5個(gè)五氧化二磷分子______;
(3)標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價(jià)______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年遼寧省盤(pán)錦市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋正確的是( )
A.炎熱的夏天,自行車(chē)輪胎易爆胎——溫度升高,分子體積變大
B.分離液態(tài)空氣制氧氣——分子可以再分
C.CO2和CO化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同
D.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大——碳原子結(jié)構(gòu)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省衡水市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
有關(guān)碳和碳氧化物的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)長(zhǎng)久不變色,是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
B.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?/p>
C.二氧化碳的排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一
D.用煤火取暖是應(yīng)注意通風(fēng),防止一氧化碳中毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某些銅制品在空氣中久置表面會(huì)生成綠色的銅銹,其主要成分為Cu2(OH)2CO3,現(xiàn)探究銅生銹的條件。
[提出猜想]根據(jù)銅銹的組成推測(cè),銅生銹可能與CO2、H2O和O2共同作用有關(guān)。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)小組取直徑、長(zhǎng)度均相同的銅絲,并打磨光亮。設(shè)計(jì)了如下圖所示的5個(gè)實(shí)驗(yàn)并持續(xù)觀察。
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
實(shí)驗(yàn) | |||||
現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 銅絲表面有綠色物質(zhì) | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
[解釋與結(jié)論]
(1)根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③,得出的結(jié)論是_____。
(2)從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮,實(shí)驗(yàn)_____(填編號(hào))為多余。
(3)為驗(yàn)證猜想,請(qǐng)將圖中實(shí)驗(yàn)⑤補(bǔ)充完整_____。
(4)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,猜想正確。
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