空氣是一種寶貴的自然資源，其成分有很多用途，回答下列問題：

（1）有許多工業(yè)制取氧氣的方法，除分離液態(tài)空氣外，現(xiàn)在還有一種分子篩制氧法，又叫吸附法，其原理如圖所示。

推測氧分子比氮分子體積________（選填“大”、“小”、“相等”、“無法確定”）

（2）分離得到的氧氣裝入藍色鋼瓶中使用，氮氣中含有氮元素是植物生長必須的營養(yǎng)元素，工業(yè)生產中先將氮氣制成氨氣，回答下列問題：

①寫出該反應的化學方程式_______；

②合成氨過程中，沒有發(fā)生變化的微粒是______（寫出微粒的具體名稱）；

③若有氫氣剩余，分離回收后的氫氣_______（選填“能”、“否”）再次用來制取氨氣

④收集氨氣（NH3）只能用向下排氣法收集，不能用排水法收集，推測氨氣具有____、______的物理性質。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省成都市2018屆九年級上學期期中檢測化學試卷 題型：填空題

現(xiàn)有下列實驗儀器，請按要求填空：

（1）寫出儀器的名稱：A________　C________　H_______。

（2）吸取和滴加少量液體時要用到______。(填字母)

（3）量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要______。(填儀器名稱)

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科目：初中化學 來源：湖北省沙洋縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

在反應A+3B=2C+3D中，C和D的相對分子質量比是22：9．若4.6gA與B完全反應后生成8.8gC，則此反應中B與D的質量比是:

A. 16︰9 B. 1︰1 C. 13︰6 D. 44 ︰23

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考模擬（八）化學試卷 題型：填空題

下圖是某同學在復習“我們身邊的化學物質”時構建的知識網(wǎng)絡，其中A、B、C、D分別表示初中化學常見的不同類別的化合物，“————”表示物質之間能夠發(fā)生化學反應．

請按照要求回答下列問題：

（1）若A為赤鐵礦的主要成分，則少量A與足量B反應的實驗現(xiàn)象為________

（2）反應⑥屬于____________（填基本反應類型）．

（3）向C溶液和CO2恰好完全反應后的液體中滴加紫色石蕊溶液，溶液仍然為紫色，請寫出兩者反應的化學方程式：__________．

（4）反應⑧的反應物______（填“可以”或“不可以”）選擇硝酸鈉．

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2017屆九年級中考模擬（八）化學試卷 題型：單選題

下圖為某化學反應的微觀示意圖，下列說法中不正確的是（ ）

A. 反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變

B. 圖示中x的數(shù)值為3

C. 四種粒子代表的物質中共有兩種具有可燃性

D. 反應中甲、丙兩物質的質量比為4:7

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科目：初中化學 來源：吉林省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：填空題

碳酸氫鈉俗稱小蘇打，其化學式為NaHCO3,可用于食品的烘焙

（1）小蘇打是由__________種元素組成的；

（2）小蘇打中碳元素的化合價為________；

（3）小蘇打還可用于治療胃酸過多，其原理是：碳酸氫鈉與胃液中的鹽酸（HCl）發(fā)生反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，這個反應可用化學方程式表示為____________

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科目：初中化學 來源：吉林省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

蠟燭和酒精都可以在空氣中燃燒生成CO2和H2O。下列有關說法中，正確的是

A. 這兩種物質在空中燃燒都發(fā)白光

B. 在火焰上方罩干冷燒杯可以驗證它們燃燒都生成水

C. 根據(jù)燃燒產物相同，判斷這兩種物質的組成和性質完全相同

D. 它們都具有可燃性，那么具有可燃性的物質都可以作為燃料

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科目：初中化學 來源：安徽省蕪湖市部分學校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

我國科學家利用“天眼”在銀河系內發(fā)現(xiàn)了9顆中子星。在中子星，巨大的壓力將核外電子壓縮到原子核中，電子與質子“中和”為中子，整個中子星就是由這樣的原子核緊挨在一起形成的。以下對中子星和中子的猜想錯誤的是（　　）

A. 中子星不顯電性 B. 中子星上存在豐富的氫離子

C. 中子的質量大于電子 D. 中子星的密度遠大于地球

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科目：初中化學 來源：人教版初中化學九年級下冊 第九單元課題3 溶液的濃度（第2課時） 同步測試 題型：單選題

實驗室里用氯化鉀固體配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鉀溶液時，下列儀器中不必用到的是（ ）

A. 托盤天平 B. 燒懷 C. 量筒 D. 漏斗

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同步練習冊答案