18．檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是（　�。�
A．聽到尖銳的爆鳴聲B．聽到很小的聲音
C．看見藍(lán)色的火焰D．試管炸裂

分析 根據(jù)檢驗(yàn)氫氣純度的方法，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純；聽到微弱的“噗噗”的聲音或輕微的爆鳴聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，進(jìn)行分析解答．

解答 解：檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下（是因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝獾男。┮平凭珶艋鹧�，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽到微弱的“噗噗”的聲音或輕微的爆鳴聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握檢驗(yàn)氫氣純度的方法、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．學(xué)習(xí)化學(xué)的重要目的是要善于用化學(xué)知識(shí)去解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題．從化學(xué)角度看，下列做法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，消防人員開辟防火帶防止火勢(shì)蔓延
B．炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅火焰
C．發(fā)現(xiàn)燃?xì)猓ㄌ烊粴�、煤氣等）泄漏，點(diǎn)火檢查泄漏處
D．面粉加工廠、加油站嚴(yán)禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．為了探究金屬與酸反應(yīng)的速率與哪些因素有關(guān)，小谷進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
①將足量鐵粉與鋅粉分別放入10%100mL稀硫酸中，觀察現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡速率
Fe＜Zn		反應(yīng)速率與反應(yīng)物的金屬種類有關(guān)
②將等質(zhì)量的鋅粉與鋅片分別放入10%100mL稀硫酸中，觀察現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡速率
鋅粉＞鋅片		反應(yīng)速率與反應(yīng)物的接觸面積大小有關(guān)
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】在同一反應(yīng)中其速率也不一樣．
【繼續(xù)探究】小谷對(duì)鋅粉與稀硫酸反應(yīng)過(guò)程中速率的變化情況進(jìn)行探究
在100mL稀硫酸中加入足量的鋅粉，用圖中的一種裝置收集并測(cè)量氫氣的體積，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間（min）12345
氫氣體積（mL）50120232290310
【討論】（1）實(shí)驗(yàn)中測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積可選用的裝置是C（填序號(hào)）
（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)反映，鋅與稀硫酸反應(yīng)的速率是先逐漸加快，一段時(shí)間后反應(yīng)速率逐漸變慢，其原因是鋅與稀硫酸反應(yīng)放熱，反應(yīng)速率加快，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，硫酸的濃度變小，反應(yīng)速率變慢．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．安全是人類生存的根本．下列氣體與空氣混合遇明火不會(huì)發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．二氧化碳B．氫氣C．液化石油氣D．天然氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．金屬是一類重要的材料，人類的生活與生產(chǎn)都離不開金屬和金屬材料．
（1）用鐵鍋炒菜利用了金屬鐵的導(dǎo)熱性．鋁比鐵活潑，但鋁鍋卻比鐵鍋耐腐蝕的原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，在其表面形成了一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止了鋁進(jìn)一步氧化．
（2）鋼鐵是人類使用最多的金屬，鋼鐵的銹蝕給人類帶來(lái)了巨大的損失，鋼鐵生銹其實(shí)是鐵與空氣中的水、氧氣共同作用的結(jié)果；請(qǐng)寫出一種防止鐵制品生銹的方法：涂油、刷漆等．
（3）用下列試劑驗(yàn)證銅、鐵、鋁三種金屬的活動(dòng)性順序，能達(dá)到目的是B．
A、硫酸鋁溶液    B、硫酸亞鐵    C、硫酸銅溶液
（4）如圖是一氧化碳還原氧化鐵的煉鐵原理示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
①在A、B處可觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑、澄清的石灰水變渾濁．
②該實(shí)驗(yàn)裝置還有不足之處，請(qǐng)?zhí)岢鲆环N具體的改進(jìn)方法：將尾氣點(diǎn)燃或用氣球收集
（5）黃銅是銅-鋅合金，將某種黃銅12.5g放入足量稀硫酸中充分反應(yīng)后，得到0.2g氫氣，試計(jì)算該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．2016年世界環(huán)境日的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”，核心是倡導(dǎo)良好的消費(fèi)習(xí)慣．下列做法符合這一主題的是（　�。�
A．去超市購(gòu)物，大量用一次性塑料購(gòu)物袋
B．外出就餐超量點(diǎn)菜
C．節(jié)假日隨父母出游，盡量乘坐公用交通
D．網(wǎng)上購(gòu)買大量閑置物品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的園球代表不同原子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1
B．原子在化學(xué)變化中是不可分的
C．圖中生成物全部是化合物
D．此反應(yīng)有單質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)反應(yīng)中吸收熱量的是（　　）
A．鎂與鹽酸反應(yīng)B．C與氧氣充分反應(yīng)
C．C與氧氣（不充分）反應(yīng)D．碳與二氧化碳的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．結(jié)合下列圖示回答問(wèn)題：

（1）在A、B、C、D四個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中，達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是BC，屬于同種元素的是CD，屬于離子的是C，在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子的是A．
（2）對(duì)圖E中提供的信息理解不正確的是A．
A．屬于非金屬元素  B．質(zhì)子數(shù)為20
C．元素符號(hào)為Ca   D．相對(duì)原子質(zhì)量為40.08．

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