下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( )
A. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成使石灰水變渾濁的氣體
B. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍(lán)色火焰
CD 【解析】 A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選CD。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省儀征市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在實(shí)驗(yàn)室里,小明與同學(xué)欲用下圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學(xué)常見(jiàn)氣體并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)。
(1)寫出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①____________,②_______________。
(2)點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____________________。待檢驗(yàn)到B中氧氣已收集滿,接下來(lái)的操作是___________________,把集氣瓶蓋好玻璃片后,正放在桌面上。
(3)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯(cuò)誤:________________________________。
如果選用下圖裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
試管長(zhǎng)頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將導(dǎo)管移出集氣瓶長(zhǎng)頸漏斗的末端沒(méi)有接近錐形瓶的底部a 【解析】 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,以及制取氧氣的正確操作進(jìn)行分析;(3)根據(jù)制取氣體的注意事項(xiàng)和二氧化碳密度比空氣大進(jìn)行分析。 (1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,①是試管,②...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省曲靖市2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
日常生活中時(shí)刻發(fā)生著變化,下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A. 濕衣晾干 B. 米飯發(fā)霉 C. 鉛筆折斷 D. 冰雪融化
B 【解析】 A、濕衣晾干過(guò)程中,只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化;B、米飯發(fā)霉過(guò)程中,生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;C、鉛筆折斷過(guò)程中,只是鉛筆形狀發(fā)生改變,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化;D、冰雪融化過(guò)程中,只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版化學(xué)上冊(cè)專題二空氣和水單元檢測(cè)試卷 題型:多選題
下列關(guān)于氧氣和二氧化碳兩種氣體的說(shuō)法正確的是( )
A. 二氧化碳沒(méi)有毒性,但不能供給呼吸
B. 氧氣能支持燃燒,是一種可燃性氣體
C. 二氧化碳?xì)怏w可用于人工降雨
D. 在實(shí)驗(yàn)室中兩種氣體可以用相同的裝置制取
AD 【解析】 A、二氧化碳本身沒(méi)有毒性,不能供給呼吸,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、氧氣能支持燃燒,但不具有可燃性,不是一種可燃性氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、固態(tài)的二氧化碳(干冰)升華時(shí)吸收大量的熱,可用于人工降雨,二氧化碳?xì)怏w不能用于人工降雨,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可采用分解過(guò)氧化氫溶液的方法,制取二氧化碳可采用大理石與稀鹽酸反應(yīng),均屬于固液常溫型,可以用相同的裝置制取,故選項(xiàng)說(shuō)法...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)仁愛(ài)版化學(xué)上冊(cè)專題二空氣和水單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)水的敘述不正確的是( )
A. 氫氣燃燒生成水和電解水都是化學(xué)變化 B. 自來(lái)水是由氫、氧元素組成的氧化物
C. 凈化水的方法中,凈化程度最高的是蒸餾 D. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B 【解析】 A、氫氣燃燒生成水、電解水生成氫氣和氧氣都有新物質(zhì)生成,都屬于化學(xué)變化,故A正確;B、自來(lái)水中含有可溶性雜質(zhì),而不是氧化物,屬于混合物,故B錯(cuò)誤;C、蒸餾可以得到幾乎純凈的水,所以凈化水的方法中,凈化程度最高的是蒸餾,故C正確;D、用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水。向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多就是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫較少就是硬水,故D正確。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于水的一些說(shuō)法正確的是( )
A. 純凈的水是一種單質(zhì) B. 純凈的水中不含有任何化學(xué)元素
C. 只要清澈透明的水就是純凈水,就能飲用 D. 長(zhǎng)期飲用純凈水對(duì)健康無(wú)益
D 【解析】 A、純凈的水是由兩種元素組成的,不是單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、純凈的水中含有氫元素和氧元素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、清澈透明的水中可能含有有害的物質(zhì),不一定能飲用,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、純凈水中不含有人體所需要的礦物質(zhì),長(zhǎng)期飲用無(wú)益健康,故選項(xiàng)正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級(jí)期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
為了消除人體碘缺乏病,我國(guó)政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽,簡(jiǎn)稱碘鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。計(jì)算:
(1)KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______
(2)碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比K︰I︰O=________,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1,下同)
(3)若成人每天食用7g碘鹽,從中攝取0.15mg碘,那么1kg碘鹽中含碘酸鉀________mg.
21439︰127︰48;59.3%36.1 【解析】 (1)根據(jù)碘酸鉀(KIO3)的化學(xué)式可知,其相對(duì)分子質(zhì)量為:39+127+16×3=214; (2)根據(jù)碘酸鉀(KIO3)的化學(xué)式可知,各元素的質(zhì)量比K:I:O=39:127:48;碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈59.3%; (3)1kg碘鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量為:×1000g ×100%=36.1 mg。查看答案和解析>>
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