下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）實驗室用雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)符號表達式為 ，二氧化錳起 作用。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是 。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氫氣，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。

（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體．實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號） ．

（5）選擇氣體的發(fā)生裝置時，應(yīng)該考慮的因素有： ．甲烷是最簡單的有機物類的氣體，實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得．實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號） ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

將鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒幾種儀器組裝后，可進行的凈化水的操作是（ ）

A．吸附 B．沉淀 C．蒸餾 D．過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法正確的是

①水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化；

②水的天然循環(huán)過程中水分子的大小和排列方式都發(fā)生了改變；

③太陽為水的天然循環(huán)提供能量；

④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配。

A．①④ B．①② C．①③④ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省綿陽市三臺縣九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（1）某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法．結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a__________，b__________。

用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______________（填上圖字母），可選用C裝置收集氧氣，其原因是_____________________，實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花，其作用是__________________，用排水法收集氧氣的合適時間是 __________________，寫出該反應(yīng)的表達式__________________．其反應(yīng)類型為________________。

③實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一種易溶于水密度比空氣小的氨氣（NH3），應(yīng)選擇的制取裝置是___________、___________（填上圖字母）。

（2）【發(fā)現(xiàn)問題】：小明同學(xué)用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上，發(fā)現(xiàn)大量氣泡產(chǎn)生．

①【提出問題】：小明聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳作過氧化氫的催化劑，他想，水泥塊能否作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進行以下探究．

②【猜想】：水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑．

③【實驗驗證】：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

_________________________．

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液分解很慢．

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

____________________

④【結(jié)論】：水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥塊是過氧化氫分解的催化劑．

⑤【討論與反思】：小冰認(rèn)為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，他覺得需要增加一個探究實驗：_______________________________；

實驗步驟：Ⅰ準(zhǔn)確稱量水泥塊質(zhì)量；Ⅱ完成實驗二；Ⅲ待反應(yīng)結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾、洗滌、干燥、稱量；Ⅳ對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量；

⑥但老師指出：要證明小明的猜想，小冰的補充實驗還是不足夠，需要再補充一個探究實驗： __________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省綿陽市三臺縣九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

D．鐵絲在空氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省達州市九年級11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像與對應(yīng)選項關(guān)系合理的是（ ）

A．在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體

B．保持溫度不變，小心蒸發(fā)硝酸鉀不飽和溶液（蒸發(fā)皿中始終有溶液），溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（m%）與時間（t）的關(guān)系

C．用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣

D．電解水生成氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省達州市九年級11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A、工業(yè)上制取氧氣 B、煙花表演 C、海水曬鹽 D、電燈發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是 （ ）

A．Zn2＋中的“2＋”表示鋅元素顯正2價

B．2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子

C．H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子含有二個氫元素

D．2Ne中的“2”表示2個氖分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（ ）

A．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳

B．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生產(chǎn)白色固體

C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生產(chǎn)黑色固體

D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生產(chǎn)有刺激性氣味的氣體

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同步練習(xí)冊答案