稀釋濃硫酸的方法？
考點：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)濃硫酸的密度比水大，且易溶于水，溶于水時放出大量的熱，結(jié)合濃硫酸的稀釋方法、注意事項，進行分析解答即可．
解答：解：稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，這是因為濃硫酸的密度比水大，如果添加順序顛倒，那么水會浮在水面上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺．
故答案為：稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌．
點評：本題難度不大，掌握濃硫酸的稀釋方法、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于溶液和乳化的說法中錯誤的是（　　）
A、溶液中可以含有多種溶質(zhì)
B、溶液不一定是無色的
C、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
D、用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面對氧氣性質(zhì)的描述中，錯誤的是（　�。�
A、通常情況下，氧氣是一種無色、無味的氫氣體
B、氧氣極易溶于水
C、氧氣在低溫高壓時能變?yōu)橐后w或固體
D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一瓶氣體，它由H2、CO2、CO、CH4中的一種或幾種組成，用它進行以下實驗．
Ⅰ：將氣體通入足量的澄清石灰水，未出現(xiàn)渾濁．
Ⅱ：在導(dǎo)管將氣體點燃，氣體安靜燃燒，火焰呈藍色．用一個干冷的燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠，把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入澄清石灰水，石灰水變渾濁．
（1）氣體中肯定沒有
 
．
（2）氣體的組成可能是
 
、
 
、
 
、
 
．（有幾種可能填幾種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖中能表示過濾操作的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在把碳酸鈉粉末加入試管中后，發(fā)現(xiàn)試管口附近的試管壁上也有碳酸鈉粉末，寫出造成這種的可能原因．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)．他按下圖A、B所示裝置進行對比實驗：
（1）用圖A所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙；銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒．再用圖B所示裝置進行實驗，觀察到：不通氧氣時，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時，熱水中的白磷燃燒．根據(jù)上述實驗得出，可燃物燃燒的條件是
 
．
（2）圖A與圖B所示實驗相比，符合環(huán)保要求的是
 
．
（3）根據(jù)燃燒的條件選擇填空：用扇子扇爐火不會熄滅，而是越扇越旺，原因是
 
；
用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是
 
（均填序號）．
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣；
B．空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下；
C．主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下
（4）氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑．當(dāng)溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體．利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因：
 
．氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小強同學(xué)在公共場所圍墻上看到一則化肥廣告．小強回到學(xué)校進行如下計算，請你回答下列問題：
（1）該化肥中的碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為
 
．
（2）該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
，因此這是一則
 
（填“真實”或“虛假”）廣告．（計算結(jié)果精確到0.1%）
（3）小強認(rèn)為此廣告會坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門反映，技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)其氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為12.0%，則該產(chǎn)品中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（要求寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、濕衣服涼干B、鐵生銹
C、銅導(dǎo)電D、蠟燭熔化

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同步練習(xí)冊答案