以人為本，關(guān)注健康，是人類(lèi)永恒的主題，下列敘述不正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 滾動(dòng)小專(zhuān)題(一) 溶解度曲線的應(yīng)用 題型：簡(jiǎn)答題

圖表法是一種常用的數(shù)據(jù)處理方法，結(jié)合所給圖表回答下列問(wèn)題。

(1)上述圖象表示____________(填“氫氧化鈉”或“碳酸鈉”)的溶解度曲線。

(2)20 ℃時(shí)，氫氧化鈉的溶解度________(填“大于”或“小于”)碳酸鈉。

(3)40 ℃時(shí)，若將50 g NaOH分別投入到100 g水和100 g酒精中，能形成飽和溶液的是________，再將CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)同步試卷：第九單元滾動(dòng)小專(zhuān)題(二)　物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離與提純 題型：選擇題

借助括號(hào)內(nèi)的試劑，不能將組內(nèi)物質(zhì)鑒別出來(lái)的是

A．固體：鐵粉 氧化銅 木炭粉 （稀硫酸） B．固體：NaCl NaOH NH4NO3（水）

C．溶液：NaOH Ca(OH)2 鹽酸 (CO2氣體) D．溶液：KNO3 MgCl2 鹽酸 (AgNO3溶液)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：專(zhuān)題復(fù)習(xí)（五）計(jì)算應(yīng)用題 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞口放置一段時(shí)間的氫氧化鈉固體，為測(cè)定這瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，做如下實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)取瓶中17.3 g樣品溶于足量的水中，向所得溶液中逐滴加入200 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，試計(jì)算：

(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是多少g。

(2)所加稀鹽酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：專(zhuān)題復(fù)習(xí)（五）計(jì)算應(yīng)用題 題型：簡(jiǎn)答題

鋁箔是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的包裝材料，放置久了，其銀白色光澤會(huì)變暗淡，故又稱(chēng)假銀箔。為測(cè)量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小柯取1.9 g鋁箔樣品與50.0 g稀鹽酸充分反應(yīng)，鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.7 g。計(jì)算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第十二單元 課題2 化學(xué)元素與人體健康 題型：選擇題

科學(xué)合理膳食，使人體中各種元素形成“收支平衡”，以保障健康．下列屬于人體中常量元素的是（ ）

A．鐵 B．鈣 C．鋅 D．碘

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第十二單元 單元復(fù)習(xí)（五）化學(xué)與生活 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)使人類(lèi)生活更美好

(1)豆?jié){已成為眾多家庭的飲品。下表是豆?jié){中部分營(yíng)養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

成分

蛋白質(zhì)

油脂

糖類(lèi)

鈣

鐵

維生素

質(zhì)量

分?jǐn)?shù)/%

1.8

0.7

1.1

0.01

0.0005

0.015

請(qǐng)據(jù)表回答：

①豆?jié){中含有人體所需的微量元素是________；青少年因缺________而導(dǎo)致佝僂病。

②豆?jié){所含的營(yíng)養(yǎng)素中不能供給人體能量，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是(填字母，下同)________。

A．蛋白質(zhì) B．油脂 C．糖類(lèi) D．維生素

(2)材料對(duì)我們的生活影響越來(lái)越大。

①用作保險(xiǎn)絲的武德合金屬于________。

A．金屬材料 B．合成材料 C．復(fù)合材料

②有一種“冰蠶絲”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纖維。鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學(xué)方法是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 第三節(jié) 海水“制堿” 題型：簡(jiǎn)答題

鹽能與許多物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，請(qǐng)分析下列化學(xué)反應(yīng)，回答問(wèn)題：

①BaCl2＋H2SO4===2HCl＋BaSO4↓

②CuSO4＋2NaOH===Na2SO4＋Cu(OH)2↓

(1)從反應(yīng)物的類(lèi)別分析，①是鹽與酸的反應(yīng)，②是鹽與________的反應(yīng)。

(2)從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析，①和②都能反應(yīng)的原因是生成物中都有________生成。

(3)利用K2CO3溶液和____________________溶液反應(yīng)，可制取KOH。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè)：專(zhuān)題復(fù)習(xí)（一） 我們身邊的物質(zhì) 題型：信息分析題

A～F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類(lèi)別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關(guān)系如圖所示（圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

請(qǐng)回答：

（1）E的化學(xué)式：________；C的化學(xué)式：________。

（2）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

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