1．下列含硫的物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)的是（　�。�
A．SB．H2SC．Na2SO3D．H2SO4

分析 根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合各選項(xiàng)中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答 解：A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，S屬于單質(zhì)，故硫元素的化合價(jià)為0．
B、氫元素顯+1價(jià)，設(shè)H2S中硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x=0，則x=-2價(jià)．
C、鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)Na2SO3中硫元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+y+（-2）×3=0，則y=+4價(jià)．
D、氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)H2SO4中硫元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+z+（-2）×4=0，則z=+6價(jià)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．以下是本學(xué)期學(xué)習(xí)中接觸的一些實(shí)驗(yàn)．根據(jù)圖示，回答下列問題．
（1）圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．該實(shí)驗(yàn)中負(fù)極得到的氣體是氫氣．
（2）圖Ⅱ中的長鎂條完全燃燒后，在石棉網(wǎng)上收集到的MgO質(zhì)量小于ag，其原因是鎂條燃燒生成的氧化鎂一部分?jǐn)U散到空氣中，該反應(yīng)符合（填“不符合”或“符合”）質(zhì)量守恒定律．
（3）圖Ⅲ中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)不能燃燒，不支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．經(jīng)過一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，也知道了不少實(shí)驗(yàn)操作的要求．
（1）如圖中，甲是一個(gè)燃著的酒精燈（填儀器名稱），用它來進(jìn)行加熱操作時(shí)，應(yīng)使用火焰的外焰，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束需停止加熱時(shí)，應(yīng)用燈帽蓋滅．
（2）圖中乙的儀器名稱是量筒．在量取液體體積時(shí)，若視線偏高，則讀數(shù)將偏大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．寫出下列粒子的名稱或符號(hào)．
（1）H+氫離子；（2）2Fe3+2個(gè)鐵離子；（3）3SO2三個(gè)二氧化硫分子；（4）5個(gè)鎂離子5Mg2+；（5）2個(gè)氫氧根離子2OH-；（6）3個(gè)硝酸根離子3NO3-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)的順序排列的是（　�。�
A．空氣、水、二氧化碳B．礦泉水、液氧、銅
C．高錳酸鉀、蒸餾水、酒精D．潔凈的空氣、二氧化錳、氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是（　�。�
A．給試管里液體加熱時(shí)，先均勻受熱，再集中加熱
B．CO還原CuO開始時(shí)，先加熱，再通CO
C．檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性時(shí)，先把導(dǎo)管伸入水中，再用手捂住容器壁
D．點(diǎn)燃CO時(shí)，先檢驗(yàn)其純度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下列推理不成立的是（　　）
A．酸溶液的pH＜7，常溫下測(cè)得某溶液的pH=3，所以該溶液一定是酸性的
B．植物生長一年一般形成一個(gè)年輪，所以，可以根據(jù)年輪分辨植物生長的年份
C．磁體都有二極，如果一根磁體斷成二段且都存在磁性，則二段磁體一定都有二極
D．人體呼吸需要氧氣，所以人呼出的氣體中肯定沒有了氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中（如圖），有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液．
【實(shí)驗(yàn)推斷】
（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是氯化鈉溶液．
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)也生成碳酸鈉．
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是完全除去溶液中的CO32-，避免其對(duì)OH-檢驗(yàn)造成干擾；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是NaOH溶液．
【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
  收集氧氣		C．
    制取氧氣		D．
     加熱液體

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