自來水、礦泉水等這些水的冰水混合物是純凈物嗎？說明理由．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．
解答：解：自來水、礦泉水中含有水、可溶性礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物． 所以自來水、礦泉水等這些水的冰水混合物也是混合物．
故答案為：混合物；自來水、礦泉水中含有水、可溶性礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物．
點(diǎn)評：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先
 
，目的是
 
，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把形容下面物質(zhì)在氧氣中燃燒的關(guān)鍵詞填出來．
（1）木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更旺，
 
，放出熱量，生成無色氣體，這種氣體能使澄清的石灰水變渾濁．
（2）硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，而在氧氣里燃燒發(fā)出
 
火焰，放出熱量，生成
 
．
（3）鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，
 
，放出熱量，生成
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖：

（說明：一種小球代表一種原子），則下列說法正確的是（　　）
A、圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B、有一種物質(zhì)由3個(gè)元素組成
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、圖示中共有4種分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程中，涉及到的能量變化與化學(xué)反應(yīng)有關(guān)的是（　�。�
A、
航天飛機(jī)發(fā)射
B、
水車汲水灌溉
C、
太陽能供熱
D、
風(fēng)力發(fā)電

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用來測定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，并且進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一．

請回答下列問題：
（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是
 
，其性質(zhì)是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 
、
 
、
 
．
（3）某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法 （如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是（　　）
A、用鋁制作炊具
B、用鎂粉作煙花
C、用煤炭取暖
D、用蠟燭照明

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某省農(nóng)村大力推廣使用沼氣．試用你所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）沼氣的主要成分是
 
（填化學(xué)式）．
（2）用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣主要發(fā)生
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）用沼氣作燃料與直接用秸稈作燃料相比，前者的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、水分蒸發(fā)B、石蠟熔化
C、紙張燃燒D、冰雪融化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案