用如圖所示裝置（夾持裝置已略去）分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

 


（1）用裝置A制備氧氣。分液漏斗中盛放的藥品是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。驗(yàn)證所得的氣體是氧氣的操作是______。

（2）用裝置B進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。注入稀鹽酸，試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。整個(gè)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，固體減小，還能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。


（1）過(guò)氧化氫溶液    2H2O2     2H2O + O2 ↑     將帶火星的木條放到K處

   ( 2 ) Mg + 2HCl     MgCl2 + H2↑   燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，酚酞溶液變成紅 

      色，一段時(shí)間后燒杯中的液體倒吸（2分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線如圖所示，下列從圖中獲取的信息中正確的是

A．兩種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大

B．45℃時(shí)兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．將50℃的硫酸鈉飽和溶液降至20℃，始終沒(méi)有晶體析出

D．20℃配制100g5%硫酸鈉溶液，若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)可用于人工降雨的是

A．冰             B．干冰           C．二氧化硫      D．五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于物質(zhì)的“用途 性質(zhì)”對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A．氧氣用于火箭發(fā)射 可燃性

B．氮?dú)庥糜谑称贩栏? 常溫下穩(wěn)定

C．氖氣可制航標(biāo)燈 通電時(shí)能發(fā)出帶顏色的光

D．二氧化碳可制碳酸飲料 能溶于水且與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某城市自來(lái)水的處理過(guò)程如右圖所示：

水源
 
（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟______。

①網(wǎng)格
 

自來(lái)水
 
（選填圖中②~⑤的序號(hào)）。

（2）步驟②所起的作用是______（填序號(hào)）。

②沉積池
 

③過(guò)濾池
 

④消毒池
 

⑤水質(zhì)檢測(cè)
 
A. 殺死水中的細(xì)菌    B. 減少水中氧氣   

C. 使泥沙沉積至底部  D. 分解有毒物質(zhì)

（3）步驟④中的消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH2Cl）、二氧化氯等物質(zhì)。

　 　 �、俣趸鹊幕瘜W(xué)式為_(kāi)_____。

　 　 �、贜H2Cl中氮、氫、氯三種元素的質(zhì)量比是______（結(jié)果以最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）。

（4）生活中將自來(lái)水軟化的常用方法是______。區(qū)分軟水和硬水的試劑是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


冬天,人們常用甘油溶液護(hù)膚,使皮膚保持濕潤(rùn),質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的甘油溶液護(hù)膚效果最佳。配制80%的甘油溶液500 g,所需甘油的質(zhì)量為(　　)

A.80 g                              B.40 g

C.400 g                             D.100 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將100 g 10%的某固體物質(zhì)M的溶液,分別進(jìn)行下述操作,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是(　　)

A.蒸發(fā)掉10 g水,無(wú)晶體析出

B.加入10 g 10%的M的溶液

C.加入10 g固體M,并使之完全溶解

D.加入10 g水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用如圖裝置可做CO還原CuO的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。

(1)CO與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________。

(2)氣體通過(guò)裝置的順序是A→________。(裝置不能重復(fù)使用,其中濃NaOH溶液能吸收CO2)

(3)從環(huán)保角度考慮,對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是 __________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


探究水蒸氣通過(guò)灼熱的木炭后，得到的混合氣體的主要成分。

【提出猜想】該混合氣體主要成分為CO、CO2、H2和H2O。

【查閱資料】a．濃硫酸可作干燥劑。  b．氫氣在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和水。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如下：(部分夾持儀器已略去；假設(shè)每個(gè)裝置里的藥品足量，反應(yīng)充分）。

裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  (11)        ,裝置B中澄清石

灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    (12)      ,由此得出混合氣體中含有CO2和

H2O氣體； ②通過(guò)觀察裝置D、E中的現(xiàn)象后 ，為了確認(rèn)混合氣體中含有氫氣，裝置C

中的試劑是    （13）     。為了證明CO氣體的存在，裝置F中試劑是 （14）     。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想正確。

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