【題目】下列物質(zhì)不屬于有機物的是( )
A.甲醛(HCHO)
B.葡萄糖(C6H12O6)
C.醋酸(CH3COOH)
D.碳酸鈣(CaCO3)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列分類正確的是( )
A.陶瓷、石墨、食鹽水溶液都是導(dǎo)體
B.空氣、蒸餾水、不銹鋼部屬于混合物
C.扳手、鉗子、翦鐵皮的剪了都是省力杠桿
D.臺秤、天平、彈簧測力計都是測量質(zhì)量的工具
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】純凈水不宜長期飲用.因為天然水中含有的硒等元素很難從食物中攝取,而在制取純凈水時,硒等元素也被除去.硒是人體必需的( )
A.蛋白質(zhì)
B.微量元素
C.稀有氣體元素
D.維生素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法或做法正確的是( )
A.森林發(fā)生火災(zāi)時,可砍掉部分樹木形成隔離帶
B.糖類、蛋白質(zhì)、水、維生素、甲醛和硝酸鉛,它們通常被稱為六大基本營養(yǎng)素
C.為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,應(yīng)大量使用農(nóng)藥和化肥
D.為了節(jié)省能源,冬天烤炭火時緊閉門窗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與健康密切相關(guān).
主食 | 米飯、饅頭 |
副食 | 紅燒魚、排骨、雞蛋 |
飲料 | 牛奶、純凈水、可樂 |
(1)上表是某校食堂的食譜,從所含營養(yǎng)素分析,除水和無機鹽外,主食中主要含有的營養(yǎng)素是________________,食譜中缺少的營養(yǎng)素是________.
(2)小明同學(xué)去醫(yī)院檢查身體,醫(yī)生告訴他有點貧血,你認為他應(yīng)當補充________元素.
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【題目】實驗室中各種不同儀器,可以組裝成多種不同的裝置,結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)生成的二氧化碳氣體中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的G裝置除去氯化氫氣體,請從上圖裝置中選擇并組裝一套制取干燥純凈的二氧化碳的裝置,正確的連接順序為 (用接口處字母填寫).要證明CO2不支持燃燒,密度比空氣大的性質(zhì),你認為 (填“H”或“I”)裝置操作效果更好.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣應(yīng)選擇的制取裝置 (填裝置編號),若用高錳酸鉀為原料制取氧氣,則需要在試管口處放 ,防止堵塞導(dǎo)管,實驗室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分生成物及反應(yīng)條件已略去.
(1)如果A、B均為黑色固體,C是造成溫室效應(yīng)的主要氣體,則E的化學(xué)式是 ,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是 .
(2)如果C是一種淺綠色溶液,D是紅色固體單質(zhì),則E的化學(xué)式是 ,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合成材料的應(yīng)用與發(fā)展,大大方便了人類的生活.但是合成材料廢棄物的急劇增加也帶來了環(huán)境問題,廢棄物帶來的“白色污染”尤為嚴重.要解決“白色污染”問題,下列做法不合理的是( )
A.用布袋代替塑料袋購物
B.使用微生物降解塑料
C.推廣使用一次性塑料杯
D.回收各種廢棄塑料
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