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水是人類生存所必需的物質，關于它的組成結構說法正確的是（　�。�
A、由氫元素和氧元素組成的
B、由氫氣和氧氣組成
C、一個水分子是由一個氫分子和一個氧原子組成的
D、一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
考點：水的組成
專題：空氣與水
分析：水是由氫元素和氧元素組成的物質，構成水的基本微粒是水分子，每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成．
解答：解：A、水由氫元素和氧元素組成，該選項說法正確；
B、水不是由氫氣和氧氣組成的，該選項說法不正確；
C、水分子中不含有氫分子，該選項說法不正確；
D、一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成，該選項說法正確．
故選：AD．
點評：通過電解水的實驗，可以證明水由H、O元素組成，根據電解生成氫氣、氧氣體積比2：1，可推導水分子中氫、氧原子個數比為2：1．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列物質中所含少量雜質，所用除雜試劑和提純方法正確的是（　　）
 物質雜質除雜試劑提純方法
AKClFe2O3H2O溶解、過濾、蒸發(fā)
BNa2SO4Na2CO3鹽酸加入鹽酸至不再產生氣泡
CH2ONaOH活性炭吸附、過濾
DCO2COO2點燃
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學活動小組做了如下四條設想，你認為具有可行性的是（　�。�
①工業(yè)上用制造不銹鋼的方法來減少鐵的銹蝕
②為了減少水體的污染，農業(yè)上禁止使用農藥和化肥
③當石油枯竭時，可用高粱、玉米來制造酒精代替汽油做內燃機的燃料
④加高燃煤鍋爐的煙囪，減少二氧化硫的排放．
A、①②B、①③C、③④D、②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

如表是小明同學用兩種方法來鑒別物質的情況，其中一種方法錯誤的是（　�。�
需鑒別物質所加試劑和方法
方法1方法2
A稀HCl和稀H2SO4分別滴加硝酸銀溶液，觀察分別加熱，聞味
B火堿和熟石灰放燒杯中分別加水，觸摸燒杯觀察是否潮解
C食鹽和純堿溶于水，分別測定pH加入稀HCl
DNH4Cl氮肥和K3SO4鉀肥加Ca（OH）2研磨并聞氣味滴BaCl2觀察
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

向氧化銅和鐵粉的混合物中，加入一定量的稀鹽酸，反應停止后，過濾，除去不溶物．向濾液中加一鐵片，未看到鐵片有任何變化．下列分析正確的是（　�。�
A、濾出的不溶物中一定含有Cu和Fe
B、濾出的不溶物中一定含有Cu
C、濾液中可能不含有CuCl2
D、濾液中一定不含有FeCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

催化劑在化學反應中（　　）
A、質量發(fā)生變化
B、化學性質不變
C、化學性質改變
D、不會改變其他反應的速率

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科目：初中化學 來源： 題型：

請簡要說明下列操作可能造成的不良后果
（1）傾倒細口瓶的藥液時，標簽沒向著手心
 
． 
（2）向燃著的酒精燈添加酒精
 
．
（3）滴管取用試劑后平放或倒置
 
．
（4）將滴管伸入試管內滴加藥液
 
．
（5）使用膠頭滴管后，未經清洗就吸取別的試劑
 
．
（6）加熱液體時，試管口朝著有人的方向
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

不能由金屬和鹽酸反應直接制取的氯化物是（　�。�
A、FeCl2
B、FeCl3
C、ZnCl2
D、AlCl3

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，小倩同學在進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸，一會兒，她發(fā)現自己忘記了滴加指示劑．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應，小倩從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色，于是她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論．充分反應后，你認為溶液中溶質的組成可能有
 
種情況，這幾種情況中都一定含有
 

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