10.如圖A、B都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn).
(1)A是利用可燃物紅磷耗盡瓶?jī)?nèi)的氧氣(或O2),使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小來推測(cè)空氣里氧氣含量的,其反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)B是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.
①氣體b是O2;(填化學(xué)式)
②寫出檢驗(yàn)氣體a時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
③能夠由電解水實(shí)驗(yàn)直接得到的結(jié)論是A.
A.是由氫、氧兩種元素組成的;      B.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1;
C.水由氫氣和氧氣組成;       D.水的化學(xué)式為H2O.

分析 (1)A實(shí)驗(yàn)是通過消耗氧氣的體積來測(cè)定空氣中氧氣的含量;
(2)B是水電解實(shí)驗(yàn),得到的是氫氣和氧氣,從而能判斷水的元素組成.

解答 解:(1)測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是:紅磷燃燒,消耗集氣瓶中的氧氣,從而使集氣瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,燒杯中的水在壓強(qiáng)差的作用下流入集氣瓶中,繼而測(cè)定出流入集氣瓶中水的體積,再用水的體積與集氣瓶的容積相比,就能得到實(shí)驗(yàn)的結(jié)論;磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;故填:氧氣(或O2);4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)①氣體b體積較小,是氧氣,故填:O2;
②a是氫氣,檢驗(yàn)的方法是用燃著的木條點(diǎn)燃,氣體燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
③A.水是由氫、氧兩種元素組成的,水電解后生成氫氣和氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣有氧元素組成,在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,所以可推出水是由氫元素和氧元素組成的,故正確;
B.生成氫氣和氧氣的體積比是1:2,而不是質(zhì)量比,故錯(cuò)誤;
C.水由氫氣和氧氣組成,這是更錯(cuò)的敘述,水是純凈物,而氫氣和氧氣組成的物質(zhì)是混合物,故錯(cuò)誤;
D.電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能得到水的化學(xué)式.故錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)、電解水實(shí)驗(yàn)原理,難度稍大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2B.H2CO3═H2O+CO2
C.2CO+O2═2CO2D.Cu+HCl═CuCl2+H2

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18.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )
A.過濾后的自來水B.部分結(jié)冰的純水
C.凈化后的空氣D.高錳酸鉀完全分解后的固體

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5.請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制氧氣的符號(hào)表達(dá)式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
該反應(yīng)中,錳元素的化合價(jià)由反應(yīng)前的+7價(jià),變?yōu)榉磻?yīng)后的+6價(jià)和+4價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下圖是氣體物質(zhì)的粒子示意圖,圖中“●”和“O”分別表示兩種不同的原子,其中表示純凈物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.材料:2013年12月2日,“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射,首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察.12月15日晚,“嫦娥三號(hào)”著陸器和巡視器(玉兔月球車)成功分離,順利互拍,任務(wù)取得圓滿成功.
長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷,它的一子級(jí)和二子級(jí)使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作為推進(jìn)劑,三子級(jí)則使用效能更高的液氫(H2)和液氧(O2).
(1)“長(zhǎng)征三號(hào)”三子級(jí)火箭用液氫做燃料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,使用液氫做燃料的優(yōu)點(diǎn)有:熱值高.(填一條)
(2)下列有關(guān)偏二甲肼(C2H8N2)的敘述正確的是BD
A.由2個(gè)碳原子,4個(gè)氫原子,一個(gè)氮分子組成
B.由碳、氫、氮三種元素組成
C.由2個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子,2個(gè)氮原子構(gòu)成
D.組成元素碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為1:4:1
(3)“玉兔”月球車(右圖)主體為長(zhǎng)方形盒狀,車底安有
六個(gè)輪狀的移動(dòng)裝置,頂部?jī)善栆砜梢源蜷_.腹部“武器”有避障相機(jī)、機(jī)械臂等.為“玉兔”提供能源的有太陽能電池、鋰電池和核電池.“玉兔號(hào)”對(duì)“車輪”要求極高.月球車底盤和車輪由鋁合金材料制成,這是由于鋁合金具有密度小、機(jī)械強(qiáng)度高 的特性.機(jī)械臂末端配有堅(jiān)硬的金剛石的鉆頭,可提取巖石內(nèi)部樣本.
(4)看見玉兔車金燦燦的車身后,小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭.從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,邀請(qǐng)你一同參加.知識(shí)回放】
金屬活動(dòng)性順序:K Ca NaMgAl Zn Fe Sn Pb (H) CuHgAg Pt Au.請(qǐng)你在橫線上填寫對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào).作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;     猜想2.Fe>Cu>Cr;     猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實(shí)驗(yàn)試管1試管2試管3
實(shí)驗(yàn)
操作
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色銅片表面不產(chǎn)生氣泡
【結(jié)論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想1正確.
(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的物質(zhì).【知識(shí)運(yùn)用】將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)能(填“能”或“不能”)進(jìn)行.若能進(jìn)行,請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+FeSO4═CrSO4+Fe.

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19.根據(jù)所學(xué)知識(shí),我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得更多的信息和推論.下列說法正確的是( 。
A.試管a中的氣體是O2
B.試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2:1
D.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.下面是三個(gè)常用的實(shí)驗(yàn)裝置,按照要求回答問題.

(1)為了除去CO2中混有的少量CO,得到較純凈的CO2同學(xué)們分別利用上面的A、B、C三個(gè)裝置.能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康难b置是A,說出其他裝置不能達(dá)到目的原因二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,二氧化碳不能支持燃燒.
(2)為了驗(yàn)證某混合氣體中同時(shí)含有CO2和CO,按照A、B順序連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中不能驗(yàn)證的氣體是二氧化碳,原因是一氧化碳和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳.

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