分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,排水法收集的氧氣純凈,排空氣法收集的氧氣干燥進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是錐形瓶,b是集氣瓶;
(2)過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以制氧氣的發(fā)生裝置是②,排水法收集的氧氣純凈,排空氣法收集的氧氣干燥,所以應(yīng)選用的收集裝置是③,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)錐形瓶,集氣瓶;(2)②,③,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬單質(zhì)能導(dǎo)電,能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬單質(zhì) | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化,有能量變化一定是化學(xué)反應(yīng) | |
C. | 物質(zhì)在氧氣中完全燃燒有CO2生產(chǎn),該物質(zhì)一定含有碳元素 | |
D. | 單質(zhì)中只含有一種元素,只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用碳酸氫鈉治療胃酸過多 | |
B. | 鋁制品耐腐蝕,可用于盛裝食醋 | |
C. | 氮?dú)鈱儆诙栊詺怏w,填充汽車輪胎可降低爆胎機(jī)率 | |
D. | 水體富含氮磷,其中的氮磷均指單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
操作方法、目的 | 反應(yīng)原理及化學(xué)反應(yīng)方程式 |
A.用Zn(OH)2治療胃酸過多癥,且能補(bǔ)Zn | Zn(OH)2+2HCl=ZnCl2+2H2O |
B.用稀HNO3除去炭粉中的CuO | 2HNO3+CuO=Cu(NO3)2+H2O |
C.用BaCl2溶液區(qū)別K2SO4溶液和KOH溶液 | BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl |
D.實(shí)驗(yàn)室用在H2O中加少量NaOH以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性的方法,電解水制取較大量H2 | 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀硫酸 | B. | 氯化鈣溶液 | C. | 紫色石蕊溶液 | D. | 二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用食鹽水除水垢 | B. | 用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口 | ||
C. | 用鉛筆芯粉做潤滑劑 | D. | 用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉線 |
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