A. | Fe2O3+4HCl═2FeCl2+H2O | B. | H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | ||
C. | 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 | D. | CuO+H2═Cu+H2O |
分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
解答 解:A、該化學(xué)方程式氯化鐵的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
C、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
D、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 钚原子的中子數(shù)為94 | B. | 钚是金屬元素 | ||
C. | 钚的相對(duì)原子質(zhì)量為244 | D. | 钚的元素符號(hào)為Pu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)作物葉片泛黃--施用氮肥 | B. | 少乘車多步行--低碳環(huán)保 | ||
C. | 減少使用塑料制品--減緩白色污染 | D. | 早餐喝牛奶--主要提供糖類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①用試管另取少量原澄清石灰水 ②取稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2 ③將產(chǎn)生的氣體通入所取的澄清石灰水中 | 步驟③中現(xiàn)象為:石灰水變渾濁 | 假設(shè)1不成立 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將所得氣體通入足量硝酸銀(AgNO3 )溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 假設(shè)2成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4HCO3 | B. | KCl | C. | K2SO4 | D. | Ca(H2PO4)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾水和自來水:軟水 | B. | 鋁合金和塑料:合成材料 | ||
C. | C60和石墨:碳單質(zhì) | D. | 氧化鈉和氯化鈉:鹽類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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