【題目】實(shí)驗(yàn)中,小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生。為了解該氣體的成分,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
(提出猜想)小紅猜想是氧氣; 小敏猜想是氫氣; 小雨猜想是二氧化碳。
其他同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯(cuò)誤的,無需實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。理由是_________;
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))利用圖I所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)小紅:反應(yīng)一段時(shí)間后,將帶火星木條放在a處,觀察到________,則她的猜想錯(cuò)誤。
(2)小敏:①用圖II所示裝置干燥從a導(dǎo)管出來的氣體,將管口a與______(填“b”或“c“)端管口連接。
②反應(yīng)一段時(shí)間,點(diǎn)燃干燥的氣體,通過對現(xiàn)象的分析,得出他的猜想正確。
(得出結(jié)論)鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(交流討論)有同學(xué)認(rèn)為,小敏的實(shí)驗(yàn)步驟②中存在安全隱患,理由是_______
(拓展提升)Ⅰ. 某工場的廢液中含有硝酸銀和硝酸銅,為回收資源和防止污染,向燒杯中加入一定量的鋅粉,反應(yīng)停止后過濾,將濾渣洗滌干燥,發(fā)現(xiàn)固體總質(zhì)量沒有改變。下列說法正確的是_______(選填字母) 。
A 濾渣中一定含有銀,可能含有銅
B 濾渣中一定含有銀和銅,一定沒有鋅
C 濾液中一定含有硝酸鋅,一定沒有硝酸銀
D 濾液中定含有硝酸鋅,一定沒有硝酸銅
【答案】遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素種類不變 木條不能復(fù)燃 c 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 氫氣和空氣混合達(dá)到一定程度(氫氣爆炸極限)時(shí),點(diǎn)燃會(huì)發(fā)生爆炸 C
【解析】
其他同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯(cuò)誤的,無需實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。理由是:循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素種類不變,反應(yīng)物質(zhì)沒有碳元素,不能生成二氧化碳?xì)怏w;
(1)小紅:反應(yīng)一段時(shí)間后,將帶火星木條放在a處,觀察到木條不能復(fù)燃,肯定不是氧氣,則她的猜想錯(cuò)誤。
(2)小敏:①用圖II所示裝置干燥從a導(dǎo)管出來的氣體,將管口a與c端管口連接,用濃硫酸洗氣干燥氣體;
得出結(jié)論:鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
交流討論:有同學(xué)認(rèn)為,小敏的實(shí)驗(yàn)步驟②中存在安全隱患,理由是:氫氣和空氣混合達(dá)到一定程度(氫氣爆炸極限)時(shí),點(diǎn)燃會(huì)發(fā)生爆炸;
拓展提升Ⅰ. 某工場的廢液中含有硝酸銀和硝酸銅,為回收資源和防止污染,向燒杯中加入一定量的鋅粉,反應(yīng)停止后過濾,將濾渣洗滌干燥,發(fā)現(xiàn)固體總質(zhì)量沒有改變,則鋅將銀離子置換完全后,與銅離子一定發(fā)生置換反應(yīng),下列說法正確的是
A、濾渣中一定含有銀和銅;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、濾渣中一定含有銀和銅,可能有鋅;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、濾液中一定含有硝酸鋅,一定沒有硝酸銀;故選項(xiàng)正確;
D、濾液中定含有硝酸鋅,可能沒有硝酸銅;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。如下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖:
(1)圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是_____(填序號(hào)),改正操作后,用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序___________________。
(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是________________。
(3)配制該溶液需要用_____mL的量筒(填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量取水.用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是_____。
(4)經(jīng)檢驗(yàn),該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____(填序號(hào))
A 氯化鈉固體不純
B 用生銹的砝碼稱量
C 裝瓶時(shí)有少量液體灑出
D 用量筒量取水時(shí),俯視讀數(shù)
E 溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)按下圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)_____質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反應(yīng)后天平不平衡的原因是___________.
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是______;(填序號(hào))
①原子種類;②原子數(shù)目;③分子種類;④分子數(shù)目;⑤元素種類;⑥物質(zhì)種類
(3)使用上述實(shí)驗(yàn)裝置,請你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到天平平衡實(shí)驗(yàn)?zāi)康,這兩種藥品可以是______和______(填化學(xué)式),并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
B. 生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1
C. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑
D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究,在相同的加熱條件下,用下圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn):
編號(hào) | KClO3質(zhì)量/g | 催化劑 | 催化劑質(zhì)量/g | 收集50mLO2所需時(shí)間/s |
實(shí)驗(yàn)1 | 5 | - | - | 171 |
實(shí)驗(yàn)2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
實(shí)驗(yàn)3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
實(shí)驗(yàn)4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是________。
(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是________。
(3)寫出KC1O3分解的化學(xué)方程式:________。
(4)由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知,KCl有催化作用。維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集收集50mLO2,所需時(shí)間明顯少于171s,解釋原因:___________。
(5)要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mLO2所需時(shí)間外,還可以測量相同時(shí)間內(nèi)_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H都是初三化學(xué)中的常見物質(zhì),A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài),B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復(fù)燃,加熱E和B的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,試回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。
B、_____ C、_____ D、_____ E、_____
(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)的基本類型。
①E產(chǎn)生F與H的反應(yīng):_____,反應(yīng)類型(____)。
②H和A反應(yīng):_____,反應(yīng)類型(____)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列科普短文,然后回答問題:
臭氧的化學(xué)式是O3,在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2,并放出大量的熱。臭氧的氧化能力比氧氣(O2)強(qiáng)得多。臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害,它是一切生命的保護(hù)層。超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等氣體,家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對臭氧層有很大的破壞作用,會(huì)使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加,如不采取措施,后果不堪設(shè)想。
(1)寫出臭氧的物理性質(zhì)______________(一點(diǎn)即可);
(2)氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程屬于____________(填“物理”或“化學(xué)”)變化;
(3)應(yīng)采取____________的方法保護(hù)臭氧層;
(4)二氧化硫(SO2)遇到O3微熱,即被迅速氧化成三氧化硫(SO3),SO3跟水反應(yīng)生成硫酸,這是除去廢氣中SO2的理想方法。寫出SO2與O3反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式_______,該反應(yīng)屬于的基本類型是____反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源和環(huán)境一直受到人們關(guān)注。
(1)目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、_______________和天然氣;剂先紵紩(huì)產(chǎn)生二氧化碳,為減少其排放,科學(xué)家研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下轉(zhuǎn)化為水和甲烷(化學(xué)式為CH4),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。天然氣的主要成分也是CH4,CH4中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。CH4燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______________能。
(2)造成大氣中CO2含量增加的主要原因是____(填序 號(hào))
a動(dòng)植物的呼吸作用
b實(shí)驗(yàn)室逸出CO2
c化石燃料的大量燃燒
(3)汽車尾氣中的CO和NO,在催化劑作用下能轉(zhuǎn)化為CO2和N2,該反應(yīng)中CO和NO的分子個(gè)數(shù)比為_____________。
(4)下列可用來改良酸性土壤的是___________ (填序號(hào))
a熟石灰
b氯化鈉
c稀硫酸
(5)下列做法會(huì)導(dǎo)致“白色污染”的是____________(填序號(hào))
a丟棄廢舊電池
b隨意丟棄廢舊塑料
c使用含鉛汽油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:b__________;e_________。
(2)上圖儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有________(填序號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫分解制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式_________,可選擇上圖中的_________(填序號(hào))組合成發(fā)生裝置,在不添加其他儀器的情況下,檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法為______;收集氧氣,可選擇上圖中的______(填序號(hào))裝置;
(4)若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,則需將氣體通過盛有______的i裝置,反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。
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