【題目】現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答問題:
(1)在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行______________。
(2)可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的一套裝置是(填字母)____________。寫出用此裝置制備O2的反應(yīng)化學(xué)方程式_________________。
(3)若選用A裝置制備氣體時(shí)應(yīng)考濾的因素是___________。
(4)B裝置跟A裝置相比優(yōu)點(diǎn)________________。
(5)如果用裝置 C來收集氧氣,怎樣驗(yàn)證集氣瓶內(nèi)氣體是否已收集滿?簡述操作過程、現(xiàn)象及其結(jié)論________。
(6)在收集的氧氣中作細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),我觀察到的現(xiàn)象有________________,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂可能原因是________。
【答案】氣密性檢查 AC或AE(或BC或BE) 2KClO32KCl+3O2↑;(或2H2O22H2O+O2↑) 反應(yīng)物是固體,需要加熱 不需要加熱,可以隨時(shí)添加液體藥品等 把帶火星的木條放在集氣瓶口,帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿 鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體 集氣瓶底部沒有鋪一層細(xì)沙或加入適量的水
【解析】
(1)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性檢查;
(2)A裝置適用于固體加熱制取氧氣,并且試管口沒有面團(tuán),所以適于氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑;通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,因此可以用B裝置,利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占,即?/span>C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集;
(3)若選用A裝置制備氣體時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物是固體,需要加熱;
(4)B裝置跟A裝置相比優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱,可以隨時(shí)添加液體藥品等;
(5)如果用裝置C來收集氧氣,驗(yàn)證集氣瓶內(nèi)氣體是否已收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿;
(6)在收集的氧氣中作細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),能夠觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體;實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底破裂可能原因是集氣瓶底部沒有鋪一層細(xì)沙或加入適量的水,導(dǎo)致鐵絲燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是
A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
B. 氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒
C. 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請回答:
(1)指出儀器名稱:①__________,②_________,③_________ 。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________(填字母)。你認(rèn)為該裝置中還缺少____________;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(3)給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)試管口要_____________,目的是_____________。
(4)加熱固體試劑后用排水法收集氧氣的適宜時(shí)間是_______,收集滿的標(biāo)志是_______。
(5)集滿氧氣后,應(yīng)該先_______,然后再________,否則造成的后果是_________。
(6)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到________(填名稱),其起_____作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)__________(填“能”或“否”)。寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
(7)用C收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______________。
(8)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_________________ (寫一個(gè))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近日,中國在四川某地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大規(guī)模的鋰礦,儲量高達(dá)52萬噸,被稱之為“中國鋰谷”。鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源,有著21世紀(jì)改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。
(1)鋰原子核內(nèi)有_____個(gè)質(zhì)子.
(2)鋰原子的相對原子量是______________。
(3)鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易____(選填“失去、得到”)1個(gè)電子形成鋰離子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫粉在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為:________,其反應(yīng)類型是_________;做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲前端要系一根火柴,其目的是_______, 該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置來制取干燥的氧氣。裝置氣密性良好,錐形瓶內(nèi)盛有 H2O2 溶液,燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動,干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(干 燥劑能吸水)。下列說法不正確的是
A. 將裝置 I 分別與裝置 III、IV 連接,均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
B. 稱量裝置 I 反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量,可粗略計(jì)算出H2O2分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
C. 若用裝置 IV 收集氧氣,可將帶火星的木條放在 a 導(dǎo)管口處驗(yàn)滿
D. 若用裝置 V 測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣會使測量結(jié)果偏大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年10月,神舟十一號載人飛船與天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)對接。天宮二號是我國首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室,兩位宇航員在天宮二號進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn)。
(1)“天宮二號”制作材料中使用了鈦合金。已知鈦在周期表中的部分信息如圖1所示,鈦的相對原子質(zhì)量為________,Ti原子的質(zhì)子數(shù)為______。
(2)“天宮二號”搭載全球第一臺空間冷原子鐘進(jìn)入太空,銣(Rb)原子鐘和銫(Cs)原子鐘是目前應(yīng)用較廣泛的原子鐘。如圖2是銣原子和銫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,銣原子核外有_____電子層,原子核外電子數(shù)=_____;銫原子的最外層電子數(shù)=_____,在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子,形成的離子符號可表示為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖,從圖中獲得的信息不正確的是( )
A. 在硫原子的核外電子排布中,a=2、b=8
B. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子變成S2﹣
C. 硫原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=16
D. 硫元素在元素周期表中位于第六周期
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=___________ 。
(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______ 。
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,每個(gè)鋁原子失去________個(gè)電子形成鋁離子。
(4)鎂元素形成的單質(zhì)的化學(xué)式為_______。
(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_______。
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