請(qǐng)用“<”、“>”、“=”填空:
(1)空氣中氧氣含量______氮?dú)夂浚?br/>(2)生鐵含碳量______鋼;
(3)25℃的水中氫氧化鈣的溶解度______氫氧化鈉的溶解度;
(4)純鋁片硬度______鎂鋁合金.

解:(1)氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%,因此是小于,故答案為:<
(2)生鐵含碳量是2%-4.3%,鋼的含碳量是0.03%-2%,因此是小于;故答案為:>
(3)25℃的水中氫氧化鈣的溶解度小于氫氧化鈉的溶解度,因?yàn)?5℃的水中氫氧化鈣的溶解度是0.159g,25℃的水中氫氧化鈉的溶解度是40g,故答案為:<
(4)合金比組成它的任何一種金屬的硬度都大,因此合金比純金屬的利用率高,純鋁片硬度小于鎂鋁合金的硬度,故答案為:<
分析:空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;生鐵含碳量是2%-4.3%,鋼的含碳量是0.03%-2%,因此是小于;25℃的水中氫氧化鈣的溶解度小于氫氧化鈉的溶解度,因?yàn)?5℃的水中氫氧化鈣的溶解度是0.159g,25℃的水中氫氧化鈉的溶解度是40g;合金比組成它的任何一種金屬的硬度都大,因此合金比純金屬的利用率高,純鋁片硬度小于鎂鋁合金的硬度.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、固體的溶解度、金屬材料的性質(zhì)等,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在查閱資料時(shí)得知:市售純堿樣品;煊新然c雜質(zhì).

      資料卡:
      侯氏制堿法的原理可以表示為:
      NaCl+H2O+NH3+CO2 =NaHCO3↓+NH4Cl 
      2NaHCO3?Na2CO3+CO2 ↑+H2O該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定市售純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(水蒸氣的影響忽略不計(jì),夾持裝置已略去)
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      主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
      ①按圖組裝儀器,并檢查裝置的氣密性;
      ②稱量5.5g市售純堿樣品放入燒瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;
      ③從分液漏斗滴入稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體時(shí)為止;
      ④緩緩鼓入一定量的N2
      ⑤稱量B瓶及溶液的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)增重2.2g.
      請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
      (1)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
       

      (2)鼓入一定量的N2的目的是
       
      .裝置C中澄清石灰水的作用是
       

      (3)如果將分液漏斗中的稀硫酸換成濃鹽酸,測(cè)試的結(jié)果(填偏高、偏低或不變)
       

      (4)該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
       
      %(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位).
      (5)若用與上述實(shí)驗(yàn)反應(yīng)原理不同的實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)原理
       

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

      周末,同學(xué)們相約一起騎自行車去農(nóng)家樂(lè)進(jìn)行春游.請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
      (1)到了農(nóng)家樂(lè),同學(xué)們首先走進(jìn)了蔬菜大棚,參觀無(wú)土栽培基地.無(wú)土栽培需要多種化學(xué)肥料,下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是
       
      (選填字母).
      A.NH4HCO3      B.MgSO4       C.KNO3      D.Ca(NO32
      (2)接著大家參觀柑橘園地,為了了解柑橘樹(shù)適宜在什么樣的土壤環(huán)境中生長(zhǎng),小明采集土樣,加水溶解,用pH試紙測(cè)得其pH=6,該土壤呈
       
      (選填“酸性”、“堿性”或“中性”).
      (3)后來(lái),大家又參觀了沼氣池,沼氣的主要成分是甲烷(CH4),甲烷在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
       

      (4)中午炒菜時(shí),油鍋著火了,廚師迅速用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是
       

      (5)回家后,大家清洗自行車后,為了防止生銹,他們可采用的防銹措施有:
       
      (寫出一種即可).

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

      請(qǐng)用合理的方法除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)(用化學(xué)方法除雜質(zhì)的要寫出化學(xué)方程式):
      (1)銅屑中含有少量鐵屑(用兩種方法);
      方法一:
       

      方法二:
       

      (2)鐵屑中含有氧化鐵;
       

      (3)一氧化碳中含有二氧化碳;
       

      (4)硝酸銅溶液中含少量硝酸汞.
       

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

      (2012?遵義)化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空:
      (1)兩個(gè)氮原子
      2N
      2N
      ;
      (2)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)
      +3
      Al
      2O3
      +3
      Al
      2O3

      (3)四個(gè)銨根離子
      4NH4+
      4NH4+
      ;
      (4)保持五氧化二磷化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
      P2O5
      P2O5

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      科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

      (2012?株洲)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
      (1)硫酸根離子
      SO42-
      SO42-
      ;
      (2)過(guò)氧化氫的化學(xué)式
      H2O2
      H2O2

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      同步練習(xí)冊(cè)答案