下面是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）儀器a的名稱             ；
（2）操作A中托盤(pán)兩邊各放一張大小相同的紙片，其作用是           ；
（3）操作B中還需要用到的儀器是        ；
（4）操作 C過(guò)濾時(shí)倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止 (填序號(hào))      ；
A．過(guò)濾速度慢     B．濾紙破損   C．雜質(zhì)未經(jīng)過(guò)濾就進(jìn)入濾液   
（5）圖中部分操作有錯(cuò)誤，其中有的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低，其原因是                      。
（1）鐵架臺(tái) (1分)（2）防止腐蝕天平的托盤(pán)（或污染藥品） (2分（3）膠頭滴管 (1分)（4）C  (1分)（5）未用玻璃棒攪拌，造成液滴飛濺   
 
試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知（1）儀器a的名稱為鐵架臺(tái)；（2）（2）操作A中托盤(pán)兩邊各放一張大小相同的紙片，其作用是防止腐蝕天平的托盤(pán)；（3）操作B中還需要的儀器是膠頭滴管，用于滴加少量的液體；（4）操作 C過(guò)濾時(shí)倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止雜質(zhì)未經(jīng)過(guò)濾就進(jìn)入濾液,故選擇C；（5）圖中部分操作有錯(cuò)誤，其中有的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低，其原因是 在蒸發(fā)操作是沒(méi)有用玻璃棒攪拌，造成液滴飛濺，溶質(zhì)的質(zhì)量減小。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后，對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入Na2CO3溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖l所示；加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示。下列說(shuō)法正確的是
A．圖1中b→c段表示生成氣體的過(guò)程
B．圖1中b點(diǎn)的值為106
C．圖l中c點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有兩種
D．圖1中o→a段反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化情況可用圖2中d→h段表示

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，方法錯(cuò)誤的是（  ）
選項(xiàng)
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除雜質(zhì)的方法
A
CO
CO2
通過(guò)過(guò)量的氫氧化鈉溶液、干燥
B
KCl溶液
CuSO4
加入適量的氫氧化鋇溶液、過(guò)濾
C
Cu
Fe
加入過(guò)量的稀硫酸、過(guò)濾、洗滌、干燥
D
CaO
CaCO3
加入適量的稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫，直接排放會(huì)污染空氣，它與水反應(yīng)形成酸雨污染環(huán)境，某科研小組利用海水除去二氧化硫，其工藝流程見(jiàn)下圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）二氧化硫中硫的化合價(jià)是        。
（2）用熟石灰中和稀硫酸的化學(xué)方程式是         。
（3）亞硫酸（H2SO3）被空氣中氧氣氧化為硫酸，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式         。
（4）為了研究脫硫率（脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比——與溫度、煙氣中SO2濃度的關(guān)系，他們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
溫度/℃
煙氣中SO2濃度/10-2g·L-1
脫硫率/%
I
23
2.5%
99.5
II
23
3.2%
97.1
III
40
2.5%
94.3
由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是      。
（5）目前，科學(xué)家正在研究在一定條件下將乙烯（C2H4）和煙氣混合除去二氧化硫，其反應(yīng)的過(guò)程可分為如下三步：
第一步：O2與Cu+反應(yīng)生成Cu+(O2)
第二步：Cu+(O2)與SO2反應(yīng)生成Cu+(SO3)2
第三步：Cu+(SO3)2與C2H4反應(yīng)生成S、CO2、H2O和Cu+。
①反應(yīng)中Cu+的作用是        。
②除去二氧化硫的總反應(yīng)的化學(xué)方程式是        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（9分）A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A、C都是維系人類生命最重要的物質(zhì)，B是用于光合作用和滅火的氣體，D可用于保護(hù)樹(shù)木，防止凍傷，并防止害蟲(chóng)生卵，E是人體胃液中含有的酸，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。）

（1）已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同，寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式                             。
（2）D與F反應(yīng)生成白色沉淀，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。

（3）分類觀是化學(xué)的核心觀念之一。請(qǐng)將以上6種物質(zhì)（按純凈物，填化學(xué)式）用樹(shù)狀分類法進(jìn)行分類

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（每空1分，共3分）
從①H2O2、②CaCO3、③CH4、④NaCl中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的序號(hào)填空：
（1）可用作補(bǔ)鈣劑的是_____________________。
（2）在實(shí)驗(yàn)室中可用來(lái)制取氧氣的是_____________。
（3）屬于天然氣主要成分的是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)純堿的說(shuō)法正確的是
A．純堿難溶于水
B．純堿是堿而不是鹽
C．純堿既可從內(nèi)陸鹽湖提取，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
D．純堿llt含有少量的小蘇打可以用稀鹽酸除去

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，相連的兩個(gè)圓圈里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列選項(xiàng)中符合改圖要求的是：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），下列操作方法能達(dá)到目的是（   ）
選項(xiàng)
物質(zhì)（雜質(zhì)）
操作方法
A
CO2（H2O）
將氣體通過(guò)盛有火堿的干燥管
B
Cu（CuO）
通入足量氧氣并加熱
C
FeCl2（CuCl2）
加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過(guò)濾
D
Na2SO4（Na2CO3）
加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

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