從①燒杯②試管③量筒④膠頭滴管⑤燃燒匙五種實(shí)驗(yàn)儀器中，選擇適當(dāng)序號(hào)填空．
能夠直接加熱的玻璃儀器是
②
②
；用于量取一定量液體體積的是
③
③
；用于吸取和滴加少量的液體的儀器是
④
④
．
分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室儀器使用規(guī)則去做．
解答：解：解題時(shí)要注意“玻璃”二字，燃燒匙可以直接加熱，但它不屬于玻璃儀器，燒杯雖然屬于玻璃儀器，但不能直接加熱；吸取或滴加少量液體的儀器使用膠頭滴管；生活中用注射器可以控制液體的滴加速度并且注射器上有刻度，所以注射器可以代替分液漏斗、量筒等．
故答案為：②；③；④．
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)基本操作是中考必考題型，與生產(chǎn)生活相結(jié)合是一個(gè)比較流行的考查方式，更能體現(xiàn)“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”的學(xué)科特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸，反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸的體積變化如下：
加入鹽酸體積V/mL 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
溶液溫度上升（t）/℃ 15.2 19.6 22.0 26.0 28.2 26.7 25.7 24.7 23.7 22.9
（1）查得室溫下10%氫氧化鈉溶液的密度為1.02g/cm3，配制100mL這種氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉
 
g，其配制過(guò)程是
 
．
如用
 
mL（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒量取水時(shí)，面對(duì)刻度線，仰視讀數(shù)，則所配制的溶液
 
10%（填“=”、“＞”或“＜”）
（2）試?yán)L出溶液的溫度與加入鹽酸的體積之間的變化關(guān)系曲線．
精英家教網(wǎng)
（3）根據(jù)曲線討論溶液溫度變化的原因．
①加入鹽酸的量在2mL～10mL之間時(shí)：
 
．
②加入鹽酸的量在10mL～20mL之間時(shí)：
 
．
（4）若某同學(xué)提出“將氫氧化鈉固體直接與10%鹽酸反應(yīng)，以探究中和反應(yīng)是否放熱”，此提議是否合理？為什么？
答：
 
．
（5）在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因而無(wú)法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)．為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)，從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．
①你認(rèn)為此結(jié)論是否正確？
 
，理由是
 
；
②寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
③請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：
實(shí)驗(yàn)方法 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?資陽(yáng)）下列儀器是實(shí)驗(yàn)室常見儀器：
a試管  b鐵架臺(tái)（帶鐵圈）  c集氣瓶  d酒精燈  e燒杯  f量筒  g帶膠塞導(dǎo)管  h水槽  i錐形瓶  j長(zhǎng)頸漏斗  k圓底燒瓶  l玻璃棒  m漏斗  n蒸發(fā)皿  o托盤天平
用上述提供的儀器進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，選用的儀器不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?東營(yíng)）東營(yíng)市計(jì)劃用5年時(shí)間，布局建設(shè)30處生態(tài)林場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)城市森林環(huán)抱、沿海碧水綠樹的目標(biāo)．為保證新植樹木的成活率，樹上還掛了吊瓶袋（如圖）．某課外活動(dòng)小組想對(duì)吊瓶袋內(nèi)液體成分進(jìn)行探究，察看吊瓶袋的說(shuō)明很簡(jiǎn)單，沒有具體的成分，但他們判斷肯定是一種植物營(yíng)養(yǎng)液，并上網(wǎng)查得下列兩份資料：
【資料一】某植物營(yíng)養(yǎng)母液配方（部分成分）
大量物質(zhì)：硝酸鉀30g；磷酸銨20g；…
少量物質(zhì)：…
自來(lái)水：100g
pH：6.2  常溫密閉可較長(zhǎng)期存放
【資料二】物質(zhì)的溶解度（/g）
溫度/℃ 0 20 50
硝酸鉀 13.3 31.6 85.5
磷酸銨 23.6 38.8 50.2
【提出問(wèn)題】營(yíng)養(yǎng)液的主要成分是什么？
【假設(shè)猜想】營(yíng)養(yǎng)液中可能含有硝酸鉀、磷酸銨等
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】步驟1：小明同學(xué)取適量營(yíng)養(yǎng)液放入試管中，對(duì)溶液進(jìn)行冷卻降溫，發(fā)現(xiàn)有晶體析出，說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)液中含有
硝酸鉀
硝酸鉀
．
步驟2：小紅取少量營(yíng)養(yǎng)液加入試管中，向其中滴加濃NaOH溶液并加熱，聞到有刺激性氣味的氣體放出，說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)液中含有
磷酸銨
磷酸銨
．
（1）從主要成分看，該營(yíng)養(yǎng)液屬于
AB
AB
．
A．復(fù)合肥     B．混合物     C．微堿性的溶液
（2）興趣小組的同學(xué)想在實(shí)驗(yàn)室中配置100g營(yíng)養(yǎng)母液，那么他們需要的玻璃儀器主要有
燒杯、量筒、玻璃棒
燒杯、量筒、玻璃棒
（答出兩種）．
（3）上述營(yíng)養(yǎng)母液為什么能較長(zhǎng)期存放而不變質(zhì)
所含溶質(zhì)不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，互相不發(fā)生反應(yīng)
所含溶質(zhì)不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，互相不發(fā)生反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007年四川省資陽(yáng)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列儀器是實(shí)驗(yàn)室常見儀器：
a試管  b鐵架臺(tái)（帶鐵圈）  c集氣瓶  d酒精燈  e燒杯  f量筒  g帶膠塞導(dǎo)管  h水槽  i錐形瓶  j長(zhǎng)頸漏斗  k圓底燒瓶  l玻璃棒  m漏斗  n蒸發(fā)皿  o托盤天平
用上述提供的儀器進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，選用的儀器不正確的是（ ）
A．從食鹽水中得到固體食鹽：b d l n
B．配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液：e f l o
C．實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳：c g h i j
D．從氯酸鉀分解制氧后的殘留物中，分離出二氧化錳：b e l m

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