結(jié)合“加熱高錳酸鉀制取氧氣”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)檢查裝置的氣密性時(shí),如果裝置的氣密性很好,在導(dǎo)管移出水面之前松開手,會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?
(2)固定裝有高錳酸鉀的試管時(shí),為什么試管口要略向下傾斜?
(3)加熱試管時(shí)應(yīng)注意什么?
(4)停止加熱時(shí)為什么要先把導(dǎo)管移出水面?
(1)檢查裝置的氣密性時(shí),用手握住試管,溫度升高,氣體從管口冒出,當(dāng)松開手時(shí)溫度下降,氣壓減小,水會(huì)進(jìn)入導(dǎo)管,形成一段水柱;
(2)試管若向上傾斜,藥品中的潮氣會(huì)形成水蒸氣,在試管口冷凝倒流,引起熱的試管炸裂;
(3)加熱試管時(shí)應(yīng)先給試管預(yù)熱,防止受熱不均引起試管炸裂;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)如果先停止加熱,試管內(nèi)氣壓減小,水會(huì)倒吸入試管中,引起試管炸裂;
故答案為:(1)導(dǎo)管中會(huì)有一段水柱產(chǎn)生;
(2)防止藥品中有潮氣,加熱時(shí)形成的冷凝水倒流入熱的試管,引起試管炸裂;
(3)加熱時(shí)應(yīng)先預(yù)熱,讓試管均勻受熱,然后集中在藥品部位加熱;
(4)防止水倒吸引起試管炸裂.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們,通過一年的學(xué)習(xí),你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,下面請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題.(發(fā)生裝置和收集裝置填序號(hào))
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(1)實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
,該氣體
 
(填“能”或“不能”)燃燒;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,自選原料,請(qǐng)寫出一個(gè)能生成二氧化碳?xì)怏w的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)若已知某氣體可選用A作為發(fā)生裝置,則制取該氣體的反應(yīng)物及反應(yīng)條件應(yīng)滿足:
 
,若它只可用向下排空氣法收集,則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

同學(xué)們,通過一年的學(xué)習(xí),你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,下面請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題.(發(fā)生裝置和收集裝置填序號(hào))

(1)實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是________,收集裝置是________,該氣體________(填“能”或“不能”)燃燒;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,自選原料,請(qǐng)寫出一個(gè)能生成二氧化碳?xì)怏w的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(3)若已知某氣體可選用A作為發(fā)生裝置,則制取該氣體的反應(yīng)物及反應(yīng)條件應(yīng)滿足:________,若它只可用向下排空氣法收集,則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是________.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

同學(xué)們,通過一年的學(xué)習(xí),你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,下面請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題.(發(fā)生裝置和收集裝置填序號(hào))

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(1)實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______,該氣體______(填“能”或“不能”)燃燒;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,自選原料,請(qǐng)寫出一個(gè)能生成二氧化碳?xì)怏w的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)若已知某氣體可選用A作為發(fā)生裝置,則制取該氣體的反應(yīng)物及反應(yīng)條件應(yīng)滿足:______,若它只可用向下排空氣法收集,則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年湖北省荊州市洪湖市中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

同學(xué)們,通過一年的學(xué)習(xí),你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,下面請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問題.(發(fā)生裝置和收集裝置填序號(hào))

(1)實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______,該氣體______(填“能”或“不能”)燃燒;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,自選原料,請(qǐng)寫出一個(gè)能生成二氧化碳?xì)怏w的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年青海省中考化學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

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(1)實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______,該氣體______(填“能”或“不能”)燃燒;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,自選原料,請(qǐng)寫出一個(gè)能生成二氧化碳?xì)怏w的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2Cu+CO2

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