【題目】某化學(xué)興趣小組為了分析生鐵中鐵的含量,進(jìn)行了實驗研究,即取60g經(jīng)粉碎后的生鐵,把800稀硫酸分4次加入到該樣品中,測得數(shù)據(jù)記錄如下表:

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量(g

200

200

200

200

剩余固體質(zhì)量(g

37.6

15.2

4

4

(說明:生鐵中雜質(zhì)不溶于水,也不與硫酸反應(yīng).)

1)第2次測得剩余固體質(zhì)量為15.2g,其成分為_____

A 鐵 B 鐵和碳 C 碳

2)生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)_____

3)計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_____(寫出計算過程,結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)并畫出反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系圖._____

【答案】B 93.3% 19.6%

【解析】

1)分析圖表可發(fā)現(xiàn)向第二次的剩余固體中加硫酸,固體繼續(xù)減少,說明第二次剩余固體中鐵剩余,當(dāng)然碳不反應(yīng),也剩余.故答案為:B

2)表中第3、第4次剩余固體都是4g,可知最終剩余固體4g為碳,所以生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:

3)從第1、第2次中可得出結(jié)論:每200g硫酸可以完全反應(yīng)37.6g15.2g22.4g鐵,

設(shè)200g稀硫酸中的溶質(zhì)質(zhì)量為x,22.4g鐵反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為y

解之得:x39.2g,y0.8g

稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:

可得出56g鐵反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為,恰好反應(yīng)消耗的硫酸質(zhì)量為500g

由于鐵和硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)的500g硫酸成正比,所以圖象如下:

答:生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.3%,稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_____

探究生成的氣體是什么?

用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是_____。

探究試管中剩余固體成分是什么?

(查閱資料)

常見鐵的氧化物

FeO

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

(初步驗證)試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。

(猜想與假設(shè))猜想一:剩余固體是FeFe3O4;猜想二:剩余固體是_____。

(實驗探究)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

_____

_____

_____

(實驗結(jié)論)鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(反思與交流)該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】多角度認(rèn)識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣、水和二氧化碳為例,回答下列問題:

(1)認(rèn)識物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

從微觀角度上看,它們都是由__________(原子分子離子”)構(gòu)成。

(2)認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)

①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,在氧氣中不充分燃燒生成___________。(寫化學(xué)式)

②如下圖所示進(jìn)行實驗,觀察到的現(xiàn)象是__________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因為____________。(用化學(xué)方程式表示)。

(3)認(rèn)識物質(zhì)的用途

在偏遠(yuǎn)的山區(qū),地下水是生活用水的主要來源,人們常用__________檢驗地下水是硬水還是軟水;在生活中,常用__________的方法降低水的硬度,使硬水軟化。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示,下列說法不正確的是( 。

A. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是14

B. 該反應(yīng)有兩種生成物

C. 反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變

D. 該圖示中共有四種分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是( 。

A. SO2:“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子

B. 2Na:“2”表示兩個鈉元素

C. :“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

D. S2:“2﹣”表示硫元素的化合價為負(fù)二價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃?xì)庠钍羌彝ド畋貍涞挠闷分唬鐖D是一款燃?xì)庠畹氖疽鈭D,請回答下列問題:

1)圖中屬于金屬材料的是_____,屬于有機(jī)合成材料的是_____。(填序號,寫一種即可)。

2)某燃?xì)庠钍褂玫娜剂鲜翘烊粴鈱懗鲈撐镔|(zhì)燃燒的化學(xué)方程式_____。

3)天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時,必須先將管道內(nèi)充滿氮氣,原因是_____。

4)人類正面臨常規(guī)能源枯竭的危機(jī),開發(fā)新能源迫在眉睫,請你寫出一種新能源:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上采用電解法制備氯酸鉀。電解池中的電解質(zhì)是氯化鉀,電解產(chǎn)生的Cl2KOH混合,就得到KC1O3溶液,濃縮冷卻結(jié)晶即可得到氰酸鉀晶體。反應(yīng)原理:

2KCl+2H2OCl2↑+2KOH+H2

3Cl2+6KOHKClO3+5KCH+3H2O,

下列說法正確的是( 。

A. KClO3中氯元素的化合價是+7

B. 反應(yīng)①屬于復(fù)分解反應(yīng)

C. KClO3屬于鹽類物質(zhì)

D. KOHCl2是主要的反應(yīng)原料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年5月,我國在南海海域成功開采天然氣水合物可燃冰。可燃冰是甲烷與水在低溫、高壓的條件下形成的無色、冰狀固體,是最具發(fā)展前景的能源之一?扇急饕煞质荂H4·nH2O,在開采過程中,甲烷泄漏,會導(dǎo)致嚴(yán)重溫室效應(yīng)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:

【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?

【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】甲CO2 H2O ;乙CO、 H2O;丙NH3、 CO2 H2O;丁CO2、 CO 、H2O。

你認(rèn)為____同學(xué)的猜想是錯誤的。

【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置,進(jìn)行驗證:

(1)A、B裝置的順序不能顛倒,原因是__________。

(2)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是__________。

(3)實驗中觀察到A中 ,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_____同學(xué)猜想成立。

(4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:__________

【反思與交流】燃?xì)鉄崴鞅仨毎惭b在浴室外非密閉空間的原因是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,進(jìn)行如下實驗:

探究一:鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)

1)甲同學(xué)設(shè)計實驗:向一定量氫氧化鈉固體中加入20mL4%鹽酸,用溫度計反應(yīng)后溶液溫度升高,得出中和反應(yīng)放熱。乙同學(xué)認(rèn)為該實驗方案不合理,其理由是_____。

2)丙同學(xué)設(shè)計了如下三組實驗,請你幫助他完成實驗方案:

實驗編號

實驗方案

實驗1

20mL4%鹽酸中加入20mL水,測定稀釋前后溶液的溫度。

實驗2

20mL5%氫氧化鈉溶液中_____,測定稀釋前后溶液的溫度。

實驗3

_____

3)丙同學(xué)觀察到的實驗現(xiàn)象是:實驗3溶液升高的溫度遠(yuǎn)大于實驗1與實驗2溶液升高的溫度之和,由此你能得出的實驗結(jié)論是_____

探究二:鹽酸與碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)

下圖是丁同學(xué)在20、基本隔熱條件下利用溫度傳感器,繪制分別向20mL水和20mL飽和碳酸氫鈉溶液中各加入20mL13.7%鹽酸的溫度與時間的變化曲線圖。實驗測得飽和碳酸氫鈉溶液稀釋時溫度變化不大,可忽略不計。據(jù)此回答下列問題:

曲線①:水+鹽酸的溫度變化曲線;曲線②:飽和碳酸氫鈉溶液+鹽酸的溫度變化曲線

426秒后,曲線①逐漸下降的主要原因是_____。

5)曲線②反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

6)比較曲線①和曲線②,你認(rèn)為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)是_____(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),其理由是_____。

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