【題目】某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標(biāo)本,查閱資料知其主要成分是 Cu2(OH)2CO3。他們以Cu2(OH)2CO3為原料制取銅,其工藝流程如下圖所示:
(1)氣體A的化學(xué)式是________,固體C中含有的物質(zhì)有_______(填化學(xué)式)。
(2)寫(xiě)出溶液B與鐵粉反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。
(3)結(jié)合流程圖分析,試劑E可以是下列類(lèi)別中的___________(填選項(xiàng))。
A 單質(zhì) B 酸溶液 C 堿溶液 D 鹽溶液
(4)若試劑E是無(wú)色溶液,且反應(yīng)生成溶液D和氣體,寫(xiě)出C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式: ____________,該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于__________。
(5)該工藝流程的實(shí)驗(yàn)步驟中,能夠體現(xiàn)出鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)的有___________。
A ①②③ B ②③ C 只有② D 只有③
【答案】CO2 Cu、Fe BD 置換反應(yīng) B
【解析】
(1)堿式碳酸銅中含有碳酸根,與稀硫酸反應(yīng)可以生成二氧化碳,所以A為CO2;鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銅,所以鐵會(huì)與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,而鐵又過(guò)量,所以固體除了生成的銅,還有剩余的鐵,所以C含有Cu、Fe;
(2)藍(lán)色溶液為硫酸銅溶液,鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)A、C中固體為鐵與銅,都是單質(zhì),加入另外一種單質(zhì),不會(huì)發(fā)生反應(yīng),無(wú)法將銅和鐵分離,選項(xiàng)A不符合題意;
B、金屬活動(dòng)性為鐵>氫>銅,加入酸后,鐵與酸反應(yīng)生成含鐵的鹽和氫氣,鹽留在溶液中,氫氣逸出,銅與酸不發(fā)生反應(yīng),成為固體,經(jīng)過(guò)過(guò)濾得到了溶液和單質(zhì)銅,選項(xiàng)B符合題意;
C、鐵和銅都不與堿溶液發(fā)生反應(yīng),仍為固體混合物,無(wú)法得到銅,選項(xiàng)C不符合題意;
D、加入含銅的鹽溶液,如氯化銅、硝酸銅等,鐵可與其反應(yīng)置換出銅單質(zhì),而鐵則變?yōu)榭扇苄喳}形成溶液,實(shí)現(xiàn)鐵和銅的分離,得到單質(zhì)銅,選項(xiàng)D符合題意;故選BD。
(4)E為無(wú)色溶液,則不是含有銅離子的鹽溶液,則E為酸,與C反應(yīng)生成了D硫酸亞鐵,則推出E為稀硫酸,所以C中的鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;反應(yīng)為單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物,符合置換反應(yīng)的特點(diǎn),所以為置換反應(yīng);
(5)步驟②中鐵與硫酸銅反應(yīng)置換出銅單質(zhì),體現(xiàn)了鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng);步驟③中若加入酸,鐵與酸反應(yīng)置換出氣體,而銅不能與酸反應(yīng),說(shuō)明鐵金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),若加入含銅的鹽,鐵與鹽反應(yīng)置換出銅單質(zhì),也說(shuō)明鐵金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),所以步驟②和③都可以證明鐵金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙酸是一種無(wú)色、有刺激性氣味的液體,有較強(qiáng)的腐蝕性。小明想知道乙酸是否具有酸性,做了如下探究:他做出的猜想是“乙酸具有酸性”。你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠檢驗(yàn)這一猜想? 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧元素是地殼中含量最高的元素,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)畫(huà)出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖_______________。
(2)元素周期表中氧元素的信息如圖所示,從圖中能直接獲得的信息是 。
A.氧元素屬于非金屬元素
B.氧原子的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為16
C.氧元素有O2和O3兩種單質(zhì)
(3)下圖是硫化氫(H2S)在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖。
寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類(lèi)型)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化鈣俗名生石灰,某同學(xué)針對(duì)氧化鈣設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。分離B中難溶物的操作Ⅰ叫_____
(2)如果要用實(shí)驗(yàn)證明C中不是水而是一種溶液,可以選擇下列_____(填序號(hào))進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①稀鹽酸 ②酚酞試液 ③二氧化碳 ④氯化鈉溶液
(3)操作Ⅱ是加入某種物質(zhì)使無(wú)色澄清液出現(xiàn)白色固體,如果加入的是飽和碳酸鈉溶液,白色固體的化學(xué)式是_____;如果加入的是固體氫氧化鈉(全部溶解),白色固體的化學(xué)式是_____。
(查閱資料)工業(yè)鐵紅主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO,Fe3O4
(1)草酸晶體(H2C2O4,·3H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,化學(xué)方程式_____。
(2)堿石灰是固體NaOH和CaO的混合物,能吸收水蒸氣和二氧化碳。
(3)鐵的常見(jiàn)氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 77.8% | 70.0% | 72.4% |
(問(wèn)題討論)為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。(裝置氣密性良好)
(1)該實(shí)驗(yàn)為了保證進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中的試劑依次是_____(填字母序號(hào))。
a.濃硫酸 b.澄清的石灰水 c.氫氧化鈉溶液
(2)C裝置的作用是_____。
(3)寫(xiě)出E裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:_____。
(4)稱(chēng)取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
①若E中充分反應(yīng)后得到鐵粉的質(zhì)量為m g,則_____<m<_____。
②若實(shí)驗(yàn)前后稱(chēng)得F裝置增重7.7g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____
(實(shí)驗(yàn)反思)
(1)如果缺少G裝置(不考慮其他因素),則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)_____(選填“偏小”“不變”或“偏大”)。
(2)該實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span> 。
A.探究可燃物的燃燒條件B.檢查裝置氣密性
C.驗(yàn)證CO2密度比空氣大D.粗略測(cè)定空氣中O2體積分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.3個(gè)硫酸根離子:3SO4-2
B.2個(gè)鎂原子:Mg2
C.五氧化二磷分子:O2P5
D.標(biāo)出氯化鈣中氯元素的化合價(jià):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年11月4日,福建泉州碼頭有6.79噸碳九發(fā)生泄露,碳九是一種聚合混合物,主要包含三甲苯、異丙苯、正丙苯、乙基甲苯等。其中三甲苯的化學(xué)式為,下列有關(guān)三甲苯的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.三甲苯是由碳、氫兩種元素組成B.三甲苯分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為3:4
C.三甲苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.三甲苯中含有12個(gè)氫原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書(shū)簽”(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。操作過(guò)程如下:請(qǐng)計(jì)算:
(1)20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為 g;
(2)反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)將200g濾液濃縮制成“葉脈書(shū)簽”所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需蒸發(fā)水 g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X,Y 兩種固體溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.Y 的溶解度比X 的溶解度小
B.點(diǎn)M 表示 t1℃時(shí),X、Y 的溶解度相等
C.t2℃時(shí),X 溶液的濃度比Y 溶液的濃度大
D.將 t1℃時(shí)X 的飽和溶液升溫至 t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
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