【題目】常溫下,將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng),充分反應(yīng)后,恢復(fù)到常溫,余下氣體的體積約為

A60 mL B80 mL C40 mL D20 mL

【答案】B

【解析】

試題分析:常溫下,將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng),充分反應(yīng)后,恢復(fù)到常溫,余下氣體的體積約為80ml,因?yàn)檫^程中銅片將空氣中氧氣反應(yīng)掉了。而空氣中氧氣的含量約為21%。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用托盤天平稱取56克某藥品時(shí),如果天平的指針偏向右邊,則需要

A繼續(xù)添加藥品 B減少砝碼

C取走部分藥品 D向左移動(dòng)游碼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們吃的食鹽,最初可通過海水曬鹽來得到,海水曬鹽的原理 是利用

A受熱時(shí)食鹽的溶解度降低

B受熱時(shí)食鹽的溶解度顯著增大

C受熱時(shí)海水中的水分蒸發(fā)

D受熱時(shí)海水發(fā)生分解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅屑表面呈綠色,欲利用其制取膽礬,某課外活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下制取流程,有關(guān)該流程說法正確的是( )

A.操作所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒

B.銅屑表面呈綠色的物質(zhì)俗稱銅綠,化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3

C.由固體B制取硫酸銅溶液的過程中,方法1更符合綠色化學(xué)要求

D.操作的步驟為將硫酸銅溶液加熱蒸干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是我國(guó)頒布的有關(guān)空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn):

污染指數(shù)

50以下

51—100

101—200

201—250

251—300

300以上

質(zhì)量級(jí)別

1

2

質(zhì)量狀況

良好

輕度污染

中度污染

中度重污染

重度污染

某市2005年6月8日的空氣污染指數(shù)為56—76。根據(jù)以上信息判斷該市當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是

A、Ⅰ級(jí) B、Ⅱ 良好 C、Ⅲ 輕度污染 D、Ⅴ 重度污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~H表示初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)

其中A為紅棕色固體,反應(yīng)為冶金工業(yè)的重要反應(yīng),且B、D組成元素相同,C、F為金屬單質(zhì),其它物質(zhì)為化合物,其中F為紫紅色,H為白色沉淀。

請(qǐng)按要求填空:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A D E

(2)的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是 (填序號(hào))。

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示.下列說法正確的是( )

A.a(chǎn)1時(shí)甲和乙的飽和溶液,升溫到a2時(shí)仍是飽和溶液

B.甲和乙的溶解度相等

C.a(chǎn)1時(shí),甲和乙各30g分別加入100g水中,均形成飽和溶液

D.a(chǎn)2時(shí),在100g水中加入60g甲,形成不飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義,說法正確的是 ( )

3Hg Fe3+S03NaO23O23P2O5

A.表示分子個(gè)數(shù)的是

B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C.表示化合價(jià)數(shù)值的是

D.表示一個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)的③⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確表示其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )

A. 水在通電的條件下反應(yīng)

B. 一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

C. 等質(zhì)量的CaCO3分別與足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)

D. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案