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分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是

A.物質和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應，所以發(fā)生氧化反應一定有氧氣參加

B.分子、原子可以構成物質，所以物質一定是由分子、原子構成的

C.可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以可燃物的溫度達到著火點一定能燃燒

D.化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


目前，人類使用的燃枓大多來自化石燃料．

（1）化石燃料中，比較清潔的是　　，煤油是　　加工的產品．

煤主要含有　　元素．使用脫硫煤能減少　　的排放．減輕酸雨的危害．但仍會產生較多的二氧化碳．不能減緩日益加劇的　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了改善空氣質量，蘭州市已將公交車的燃料由汽油改為天然氣．

（1）汽油是　　加工的一種產品．天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為　　．

甲烷比汽油（主要成分可表示為C8H18）容易充分燃燒，是清潔能源，其原因是　　．甲烷燃燒的化學方程式為　．

（3）為了解決能源短缺及化石燃料燃燒造成的環(huán)境問題，人們正在開發(fā)和利用的新能源有　　．（填寫兩種）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列現象的結論正確的是

A．經檢測某干燥的空氣主要成分有：N2、O2、CO2、SO2、NO2和PM2.5，該空氣為清潔空氣

B．質量為a的某固體物質放入質量為b的水中，振蕩，得到的溶液質量一定為（a ＋b）

C．家用菜刀放置幾天后出現磚紅色斑點，說明菜刀開始生銹了

D．用老面發(fā)酵制作饅頭，可加少量純堿溶液中和發(fā)面的酸味，純堿屬于堿類物質

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗現象表述正確的是（  ）

A.向銅綠中滴加稀鹽酸，產生紅棕色氣體

B.氯化鋇溶液與稀硫酸混合產生藍色沉淀

C.鐵絲在氧氣中燃燒產生大量白煙

D.氨氣遇到濕潤的紅色石蕊試紙，試紙變藍

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對某一主題的知識歸納，有錯誤的一組是

A．物質鑒別

B．物質除雜

硫酸鉀和硫酸銨——熟石灰混合研磨、聞氣味

羊毛纖維與合成纖維——灼燒、聞氣味

鹽酸中混有硫酸——加適量氯化鋇溶液過濾

木炭粉中混有鐵粉——磁鐵吸引

C．安全知識

D．物質與微粒構成

電器著火——切斷電源，再用干粉滅火器滅火

居室裝修——常開窗通風，防止甲醛中毒

水——由氫原子和氧原子構成

氯化鈉——由鈉離子和氯離子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列曲線能正確表達對應的反應或過程的是

A.向一定量的水中加入生石灰           B.紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒

C.向一定量的燒堿溶液中加入鹽酸       D.向飽和KNO3溶液中加入KMnO4固體

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科目：初中化學 來源： 題型：


對下列事實的解釋正確的是（ ）

選 項

事       實

解      釋

A

一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同

一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B

稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性

溶液中都含有氫元素

C

用水銀溫度計測量體溫

溫度升高，分子間間隔變大

D

冰水混合物屬于純凈物

都含有相同原子

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科目：初中化學 來源： 題型：


長期使用的水壺底部結有一層水垢，其主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，為較準確測定水垢中氫氧化鎂的含量，實驗小組分別取三份同樣的水垢樣品各7.00g，利用如圖所示裝置連續(xù)進行三次實驗，并將每次實驗中裝置B的質量變化記錄于下表

 第一次

 第二次

 第三次

 平均值

 B裝置增加的質量

 2.17

 2.22

 2.21

　2.20　

分析上面實驗與數據后回答；

（1）第一次實驗測得數據較低的原因是　　；

（2）平均每份水垢樣品中碳酸鈣的質量為　　克．

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