科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--水的組成 題型:填空題
氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得氫氣和氧氣。
(1)下圖中,產(chǎn)生氫氣的試管是______(填“1”或“2”)。
(2)我國開發(fā)出一種新型催化劑,實現(xiàn)了在光照下分解水,反應的化學方程式為_____________。
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科目:初中化學 來源:2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題二十:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型:單選題
如圖是某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是( )
A. 圖中x=34
B. 該元素位于元素周期表第四周期
C. 該元素屬于金屬元素
D. 該元素原子易得電子形成陰離子
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題三:化學方程式 題型:計算題
7g石灰石樣品與52.7g稀鹽酸恰好完全反應后(樣品中的雜質(zhì)既難溶于水,又不與稀鹽酸反應),生成了2.2g二氧化碳。(溶解在水中的二氧化碳忽略不計)計算:該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量
【解析】
設(shè)參加反應的CaCO3質(zhì)量為x
答:石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量為72.2g。
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題三:化學方程式 題型:實驗題
在用白磷(白磷與紅磷組成相同,著火點為40℃)探究質(zhì)量守恒定律的實驗中,小明同學利用單孔橡膠塞塞上細玻璃管,細玻璃管上端用氣球密封,將裝置放在天平上稱量總質(zhì)量為M1,將錐形瓶取下,取出細玻璃管,下端放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊,并引燃白磷,實驗過程如下圖所示,請回答下列問題:
(1)實驗觀察到A、C中氣球的大小不同,用理化知識解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因______;
(2)白磷燃燒過程中,能觀察到的現(xiàn)象是_________________;
(3)小明想利用該裝置驗證質(zhì)量守恒定律,還需要進行的操作是_____________________;
(4)將C再次放到天平上稱量,天平仍然平衡,在此化學反應中,從微觀角度分析天平平衡的原_________;
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題三:化學方程式 題型:單選題
下列關(guān)于S+O2SO2的理解不正確的是
A.表示硫與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化硫
B.參加反應的硫與氧氣的質(zhì)量比是2:1
C.反應前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變
D.參加反應的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--圖表分析 題型:單選題
實驗室現(xiàn)有一瓶水垢樣品,其成分為氫氧化鎂和碳酸鈣。已知:氫氧化鎂受熱易分解,反應的化學方程式為:Mg(OH)2MgO + H2O;碳酸鈣高溫下分解。某興趣小組為測定其中各成分的質(zhì)量分數(shù),取12.9g水垢樣品加熱,加熱過程中剩余固體的質(zhì)量隨加熱時間的變化如下圖所示。關(guān)于加熱一段時間后剩余固體的判斷,下列說法錯誤的是( )
A. 圖中a點剩余固體是由一種鹽和一種堿組成
B. 若剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為36.0%,則剩余固體的成分為CaCO3和MgO
C. 圖中ab間任一點(不包括a、b兩點)的剩余固體成分為CaCO3、MgO和Mg(OH)2
D. 若向c點的剩余固體中加入足量稀鹽酸,充分反應生成CO2的質(zhì)量為(12.0-x)g
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--圖表分析 題型:單選題
下列圖象能正確反映其對應關(guān)系的是
A.電解水
B.常溫下向、混合溶液中滴加NaOH溶液
C.兩份完全相同的雙氧水在有無的情況下產(chǎn)生
D.在一定溫度下向接近飽和的溶液中加入固體
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科目:初中化學 來源:備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題一:溶液 題型:簡答題
(10內(nèi)江2)20℃時,碳酸氫鈉的溶解度為9.7g,其含義是在20℃時___________________;工業(yè)上用氨堿法制純堿時,向飽和氨鹽水中不斷通入CO2,同時生成碳酸氫鈉和氯化銨,但卻只有碳酸氫鈉結(jié)晶析出,原因是________________________。
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