由                  混合而成的物質(zhì)叫混合物，純凈物是                                。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


日常生活中的下列變化，都屬于化學變化的一組是

　A．汽油揮發(fā)，木材制成桌椅               B．氣球爆炸，煤氣中毒

　C．自行車生銹，綠色植物光合作用         D．面堿風化，活性炭吸附毒氣　　

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列性質(zhì)中，與“二氧化碳可用于滅火”無關的是

A．不能燃燒                         B．能溶于水

C．密度比空氣大                     D．不支持燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是收集某氣體的裝置。由實驗裝置推測該氣體的有關說法正確的是

 


A．該氣體的密度比空氣的密度小   B．該氣體能與NaOH發(fā)生反應

C．該氣體極易溶于水             D．該氣體可能是O2  

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科目：初中化學 來源： 題型：


選擇氧氣、一氧化碳或二氧化碳填空，并寫出有關的化學方程式。

（1）能使帶火星的木條復燃的是_________（填化學式，下同）。

（2）能使澄清的石灰水變渾濁的是_________，反應的化學方程式是_________。

（3）能使氧化銅還原成銅的是_________，反應的化學方程式是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　�。�

A.     冰水　B. 果汁　C. 碘鹽　D. 食醋

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是                                                  （    ）

（Ａ）將稱量物放在托盤天平的右盤上稱量

（Ｂ）用酒精燈的外焰給試管加熱

（Ｃ）將粗鹽加入到盛有 １０ｍＬ水的量筒中，用玻璃棒攪拌使其溶解

（Ｄ）某同學用手拿盛有 ５ｍＬ稀硫酸和氧化銅的試管加熱，驗證酸跟堿性氧化物反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


經(jīng)過學習，我們可以初步認識到：化學反應的快慢、現(xiàn)象、生成物，與反應物量的多少、反應條件有著密切的關系。請根據(jù)題目中的提示回答有關問題。（僅需各舉一例）

（１）使用催化劑，能改變化學反應的速率：                             

（２）反應物的量不同，反應現(xiàn)象可能不同：                            

（３）反應物的量不同，生成物可能不同：                              

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列描述的變化不屬于分解反應的是（    ）

A．用高錳酸鉀加熱制取氧氣         B．分離液態(tài)空氣法制取氧氣

C．雙氧水和二氧化錳制取氧氣       D．電解水制取氫氣和氧氣

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