某同學打算用金屬與稀硫酸反應制備氫氣.
（已知：Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑
Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑
2Al+3H2SO4===Al2（SO4）3+3H2↑）
鋁、鐵、鋅的市場價格分別為：鋁—4800元/t、鐵—2100元/t、鋅—10800元/t。如果不考慮其他因素，該同學要制備2g的氫氣，選擇哪一種金屬最經(jīng)濟合算
鋁
分析：欲知選擇哪一種金屬最經(jīng)濟合算，可分別計算出所需三種物質(zhì)的質(zhì)量，再計算出它們的價錢，進行比較即可．
解：設(shè)如選擇鋅，需要的鋅的質(zhì)量為x；如選擇鐵，需要的鐵的質(zhì)量為y；如選擇鋁，需要的鋁的質(zhì)量為z
（1）
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65              2
x              2g
∴65：2=x：2
解之得x=65g
（2）
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56              2
y               2g
∴56：2=y：2
解之得y=56g
（3）
2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑
54                      6
z                       2g
∴54：6=z：2g
解之得：z=18g
（4）鋅：0.0108×65=0.702元
鐵：0.0021×56=0.1176元
鋁：0.0048×18=0.0864元
0.0864＜0.1176＜0.702
故選擇鋁最經(jīng)濟合算．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

(6分) 某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻到，導致25t溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸泄漏，并向路基兩邊蔓延，接到報警后消防官兵立即趕來并用石灰漿（主要成分為氫氧化鈣）中和硫酸解除了險情。請回答：
（1）25t溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸中含H2SO4的質(zhì)量為       ；
（2）計算：中和泄漏的硫酸，理論上需要多少噸氫氧化鈣；
（3）處理一定量的硫酸，理論上既可用m1噸的氫氧化鈣粉末，也可選用m2噸的氧化鈣粉末，還可用m3噸碳酸鈣粉末，則m1、m2、 m3的數(shù)值大小關(guān)系為               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

(4分)人類生產(chǎn)生活離不開鋼鐵。生鐵和鋼都是鐵的合金。某同學將10 g鐵的合金樣品投入足量稀硫酸中，充分反應(合金中除鐵外其他成分不與稀硫酸反應)。測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.35 g。計算該合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（12分）元明粉是重要的化工原料，右圖是某品牌元明粉包裝袋上的部分標簽。
為測定該元明粉中Na2SO4含量是否符合標簽要求，把15.0 g樣品（假設(shè)只含不溶性雜質(zhì)）
加入一定量的水溶解，過濾得100.0 g濾液。取10.0 g濾液，加入10%的BaCl2溶液20.8
g，恰好完全反應，反應的化學方程式：Na2SO4 + BaCl2 = 2NaCl + BaSO4↓。    
（1）計算10.0 g濾液中Na2SO4的質(zhì)量。
（2）根據(jù)這一次檢測，計算并判斷樣品Na2SO4的含量是否符合標簽要求。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（11分）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法。圖為某�；瘜W學習小組的小陽同學繪制的鐵的化學性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖。請分析回答下列問題：


(1)反應①中可用    ▲  (填化學式)作還原劑；
⑵寫出高爐中發(fā)生的反應①的化學方程
式：                ▲                     ；
寫出反應③的化學方程式         ▲          ；
⑶反應②導致每年有大量的鋼鐵銹蝕，為阻止該反應的發(fā)生，人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法。這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵
與      ▲            接觸；
⑷該化學學習小組為了分析生鐵中鐵的含量，進行了如下實驗研究：取12g生鐵與10%的鹽酸反應，并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖（見右下圖）。（說明：生鐵中雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸、硫酸銅溶液反應。）
①鐵完全反應用去鹽酸的質(zhì)量為    ▲   g。
②生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，結(jié)果保留到小數(shù)點后一位）
       ▲                                  
（5）某同學列出了如下計算式：
生鐵與鹽酸剛好反應完全時所得溶液質(zhì)量= (146+12-a)g
小明對該計算式提出了質(zhì)疑，請指出其中的錯誤        ▲                        
                                              。
（6）小華另設(shè)計了一個實驗方案：用12g生鐵粉與20%的硫酸銅溶液反應來分析生鐵中鐵的含量。請你畫出加入硫酸銅溶液質(zhì)量與固體質(zhì)量變化關(guān)系的曲線。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

將4 g硫粉和給定質(zhì)量的氧氣發(fā)生燃燒，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請回答：
 
第一次
第二次
第三次
O2 質(zhì)量(g)
3
4
6
SO2 質(zhì)量(g)
6
 
 
（1）第一次實驗中，參加反應的S的質(zhì)量、O2 的質(zhì)量與生成的SO2 的質(zhì)量比是      
（2）請你通過計算求出第二次實驗生成二氧化硫多少克？
（3）在表中填寫第三次實驗生成二氧化硫的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

(8分)CuSO4固體粉末中含有FeSO4雜質(zhì)。取該固體粉末10g，全部溶于水中配成100g溶液，向其中加入過量純鐵粉，充分反應后過濾，得到濾液A和沉淀A，經(jīng)測定沉淀A中只含兩種金屬單質(zhì)。向沉淀A中加入過量鹽酸，充分反應后再過濾，得沉淀B，沉淀B經(jīng)洗滌、干燥后，稱其質(zhì)量為3.2g。計算：
（1）原固體粉末中CuSO4的質(zhì)量；
（2）濾液A中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1％）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

有機物的發(fā)明，給我們的生活帶來很大方便也帶來很大影響，如何正確的使用及處理有機物是我們面臨的重大課題，請根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）塑料瓶就是由有機物制成的，在瓶底一般會標示PET，PET的化學名稱是聚對苯二甲酸乙二醇酯，它無毒、無味，衛(wèi)生安全性好，可直接用于食品包裝，化學簡式為【C10H8O4】，PET分子中碳、氧元素質(zhì)量之比為______
（2）某些超市為了自身利益，在所賣的饅頭中添加甜蜜素，這也是一種有機物，其化學式【C6H11NHSO3Na】，攝入過量會對人體的肝臟和神經(jīng)系統(tǒng)造成危害，甜蜜素由______種元素組成，每個甜蜜素分子由______個原子構(gòu)成．
（3）對于有機物在生活中的廣泛應用，下列認識或做法錯誤的是______
①要繼續(xù)不加選擇的使用各種有機物
②要注意研發(fā)一些無毒、無害、易降解性，對生態(tài)無影響的新型有機物
③生活中禁止使用一次性塑料袋，買菜可以用竹編籃子
④現(xiàn)代農(nóng)田中的白色垃圾可以在幾年內(nèi)消失，不會造成危害
⑤對于收集到的塑料制品一定要焚燒處理．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作正確的是(    )

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