老年人經(jīng)常吃鈣片是為了補充體內(nèi)所需的
 
（選填鈣原子、鈣元素或鈣離子）地殼中含量最多的金屬元素是
 
．
考點：元素的概念,地殼中元素的分布與含量
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)教材中的元素與人體健康的關(guān)系及元素之最分析回答．
解答：解：老年人容易患骨質(zhì)疏松癥，吃鈣片是為了補充鈣元素，地殼中含量最多的金屬元素是鋁．
故答為：鈣、鋁
點評：本題考查了課本的基本內(nèi)容，難度不大，熟記元素之最及元素與人體健康的關(guān)系即可解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗探究研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：
【假    設(shè)】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間．
【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，實驗中B處宜采用的氣體收集方法是
 

【實驗記錄】
實驗編號 1 2
反應(yīng)物 5% H2O2 5%H2O2
催化劑 1g水泥塊 1g二氧化錳
時間 165秒 46秒
【結(jié)    論】該探究過程中得出的結(jié)論是
 

【反    思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，根據(jù)催化劑的概念，若要證明二氧化錳和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的
 
是否改變．
【拓    展】H2O2生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出一種影響H2O2生成氧氣的快慢因素的假設(shè)）
【假    設(shè)】
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

準確取用少量液體物質(zhì)除要量筒外，還需要的儀器是
 
；點燃可燃性氣體之前，一定要檢驗
 
；用紅磷做“測定空氣里氧氣含量”的實驗時，若紅磷的量不足，所測得氧氣的體積分數(shù)
 
（填“偏大“、“偏小“或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號．
（1）2個鎂離子
 
    （2）硫酸亞鐵中鐵元素的化合價
 

（3）2個碳酸根離子
 
   （4）雪碧等飲料中溶解的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我市某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從釜溪河中取回一定量的水樣，然后進行如下研究分析：
（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬，其作用是
 

（2）將靜置后的河水采用右圖裝置進行過濾，請問：
圖中還缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 
．
（3）過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是
 
（填“硬水”或“軟水”），家庭生活中常用來降低水硬度的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在①空氣 ②液氧 ③二氧化碳 ④冰水混合物⑤氯化鉀[KCl]⑥礦泉水六種物質(zhì)中（用序號回答）
屬于混合物的是
 
；
屬于純凈物的是
 
；
屬于單質(zhì)的是
 
；
屬于化合物的是
 
；
屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與我們的生活息息相現(xiàn)有氮氣、生石灰、甲烷、小蘇打、二氧化硫，選擇符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式填空．
（1）可作燃料的是：
 
；
（2）可形成酸雨的是：
 
；
（3）可做食品干燥劑的是：
 
；
（4）可用來焙制糕點的是：
 
；
（5）可作保護氣、制冷劑的是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

若酸與堿條件不足不反應(yīng)，而pH的變化是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)源于生活，生活中的下列做法正確的是（　�。�
A、用氫氧化鈉改良酸性土壤
B、可用蒸餾的方法將硬水軟化
C、大理石用做建筑材料
D、用品嘗的方法鑒別食鹽和亞硝酸鈉

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同步練習(xí)冊答案