某同學在敞口容器中做了兩個實驗：一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氧氣；二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁。他準確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化。請?zhí)羁眨?/p>

(1)鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量______(填“大”“小”或“不變”)。

(2)你認為這兩個反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律？______(填“是”或“否”)。

(3)請寫出氧化汞受熱分解的化學方程式：______________________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第一單元課題3 走進化學實驗室 題型：信息分析題

看圖回答下列問題：

(1)如圖所示，圖中的實驗操作正確的是______(填字母)。

(2)指出圖中不正確的實驗操作及可能造成的后果：①__________；②__________；③__________。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習 題型：選擇填充題

陽離子R2＋中含有18個電子，R的相對原子質(zhì)量為40，則一個R原子中所含中子數(shù)為（　�。�

A. 40 B. 22

C. 20 D. 18

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習 題型：信息分析題

氮元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為。

（1）“＋7”表示_____________。

（2）弧線表示____。

（3）弧線上的數(shù)字表示___________。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習 題型：選擇填充題

下列粒子不屬于構(gòu)成原子的粒子的是 （　�。�

A. 質(zhì)子 B. 中子 C. 分子 D. 電子

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式-周周練 題型：選擇填充題

將16gA和足量B混合加熱，A與B發(fā)生化學反應(yīng)，16gA完全反應(yīng)后生成12gC和8gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是（ ）

A. 1：1 B. 2：1 C. 3：1 D. 4：1

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用--周周練 題型：簡答題

用如圖所示裝置，在常溫下分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗。已知：白磷的著火點為40 ℃。

內(nèi)容

【實驗1】研究燃燒的條件

【實驗2】研究氧氣性質(zhì)

Ⅰ

燒杯中盛有80 ℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞

燒杯中盛有氫氧化鈉溶液，燃燒匙中放入木炭，點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞

Ⅱ

推入適量H2O2溶液

推入適量H2O2溶液

(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______________________。

(2)實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是________________________；推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是____________________________。

(3)實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是________；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是__________________________。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第五單元 化學方程式--課題1 質(zhì)量守恒定律同步練習 題型：選擇填充題

已知：“”、“”和“”表示不同元素的原子。某反應(yīng)的微觀示意圖如下，關(guān)于乙的構(gòu)成說法合理的是

A. 含有和 B. 含有和 C. 只含有 D. 只含有

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第四單元 自然界的水--課題1~課題3周周練 題型：選擇填充題

下列操作可有效降低水的硬度的是（ ）

A. 靜置 B. 煮沸 C. 過濾 D. 吸附

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同步練習冊答案