右圖是M、N兩種化合物的溶解度曲線示意圖,據(jù)此得到的結(jié)論正確的是
A.把N飽和溶液的溫度從t2℃降至t1℃時(shí),有晶體析出
B.只有在t1℃時(shí),M和N的溶解度才相等
C.N的溶解度隨溫度升高而增大
D.N飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度的升高而增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______,選用的收集裝置是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________,選用的發(fā)生裝置是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
變癟的乒乓球放入熱水中能重新鼓起來,說明了( 。
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子的質(zhì)量和體積都很小
C.分子之間有間隔 D.分子的大小隨溫度的升高而變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
長期使用的水壺底部會(huì)結(jié)有一層水垢,其主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。某同學(xué)把家里燒水用的鋁制水壺帶到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,想探究鹽酸與水垢反應(yīng)的情況。
(1)當(dāng)該同學(xué)把一定量的鹽酸倒入鋁壺底部時(shí),立刻產(chǎn)生大量氣體,水垢逐漸溶解、消失,請寫出稀鹽酸與Mg(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
(2)當(dāng)水垢被除凈后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)水壺底部仍有氣體產(chǎn)生,該氣體是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)反思:在用鹽酸除鋁制水壺內(nèi)的水垢時(shí),應(yīng)注意________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人體吸入的O2中有2%轉(zhuǎn)化為活性氧加速人體衰老,被稱為“奪命殺手”?茖W(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧,Na2SeO3中Se(硒)元素的化合價(jià)是
A.+2 B.+4 C. +6 D.-2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鐵、銅、鋁、銀是生產(chǎn)生活中常用的金屬。
(1)鋁能制成鋁箔是因?yàn)殇X具有良好的 ▲ 性;
(2)鐵、銅、鋁、銀的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ▲ (填元素符號);
(3)任寫出一個(gè)稀鹽酸與上述金屬能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ ;
(4)將黃銅和生鐵分別放人足量的稀鹽酸中,浸泡后都有殘留固體,其中一種固體一定
含 ▲ ,另一種固體一定含 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明用石灰石(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在準(zhǔn)備將反應(yīng)后的廢液倒進(jìn)廢液缸時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液,他決定利用該廢液,測定Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他將廢液過濾,然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。
(1)在加入Na2CO3溶液的過程中,開始時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成,說明濾液中的溶質(zhì)除含有CaCl2外,還含有_______ ▲__;
(2)計(jì)算Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年6月11日,“神州十號”成功發(fā)射。運(yùn)載“神州十號”飛船的火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料,下列說法正確的是( )
A.偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成
B.偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為58
C.偏二甲肼中碳、氫、氮元素質(zhì)量比2:8:2
D.偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
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