今天小紅在實(shí)驗(yàn)室里做加熱KMnO4制氧氣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間之后,他發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色,他對此產(chǎn)生了疑問,在老師的幫助下完成了以下探究,請幫他完成:
(1)水槽中的水變成紫紅色的操作失誤是
 

(2)KMnO4溶液中存在三種粒子,它們是
 
(缺一種不給分),哪種粒子使其溶液顯紫紅色呢?很顯然不是
 
這種粒子,只有兩種可能性,可能是
 
.我們可以取一支試管,加入適量的水,然后向其中加入適量的
 
,然后觀察溶液顏色就可以證明是哪種粒子了.
考點(diǎn):制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料,常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)分析解答;
(2)根據(jù)高錳酸鉀是由鉀離子、高錳酸根離子構(gòu)成的進(jìn)行解答.
解答:解:(1)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,防止加熱過程中高錳酸鉀進(jìn)入水槽.如果水槽中的水變成紅色,說明試管口未塞棉花.故填:試管口未塞棉花;
(2)高錳酸鉀是由鉀離子、高錳酸根離子構(gòu)成的,所以KMnO4溶液中存在三種粒子,它們是鉀離子、高錳酸根離子和水分子;因?yàn)樗菬o色的,所以使其溶液顯紫紅色,很顯然不是水分子這種粒子,那么可能是鉀離子或高錳酸根離子,因?yàn)槁然浭怯赦涬x子和氯離子構(gòu)成的,所以我們可以取一支試管,加入適量的水,然后向其中加入適量的氯化鉀,然后觀察溶液顏色是無色,則證明是高錳酸根離子使其溶液顯紫紅色.
故填:鉀離子、高錳酸根離子和水分子;水分子;鉀離子或高錳酸根離子;氯化鉀.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng)、給試管中的固體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)以及微觀粒子的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在初中化學(xué)的定量研究中,涉及了很多物理量.下列對有關(guān)物理量的認(rèn)識不正確的是(  )
A、溶解度是表示在一定溫度下,物質(zhì)在一定量溶劑中溶解性的大小
B、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是用來定量表示溶液的組成
C、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是用來定量表示物質(zhì)的組成
D、相對原子質(zhì)量是表示原子的實(shí)際質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子化學(xué)性質(zhì)相似的一組是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、鋼錠軋成鋼材B、酒精燃燒
C、蠟燭熔化D、汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)
A常見堿燒堿、熟石灰、氨水
B常見合金生鐵、不銹鋼、黃銅
C常見干燥劑濃硫酸、生石灰、純堿
D常見營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、維生素、油脂
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校興趣小組同學(xué)利用鐵進(jìn)行了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,請回答有關(guān)問題
(1)實(shí)驗(yàn)一:儀器A的名稱是
 
,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可能產(chǎn)生的不良后果是
 

(2)實(shí)驗(yàn)二:①用該裝置探究鐵與鋁的金屬活動性,首先準(zhǔn)備兩塊表面積相同的鐵片和鋁片,并除去表面的氧化膜,要求兩種金屬片表面積相同的原因是
 

②連接儀器組裝成如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置.某同學(xué)關(guān)閉分液漏斗活塞,用抽拉針管活塞的方法檢查該裝置的氣密性,如發(fā)現(xiàn)
 
,則證明該裝置不漏氣.
③依次進(jìn)行鐵、鋁與硫酸反應(yīng),寫出鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;要比較兩種金屬活動性強(qiáng)弱,可以測定兩種金屬與硫酸反應(yīng)得到相同體積氫氣所需要的時(shí)間;還可測定
 

(3)實(shí)驗(yàn)三:該實(shí)驗(yàn)有一個(gè)明顯的不足是
 
.實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是:
 
,說明兩種金屬的活動性強(qiáng)弱情況為
 
,請你從微觀粒子轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識這一反應(yīng)
 

(4)由以上實(shí)驗(yàn)可以歸納鐵的化學(xué)性質(zhì):①在一定條件下,鐵可以與氧氣反應(yīng);②鐵可以與酸溶液反應(yīng);③
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為探究燃燒的條件,小明同學(xué)查閱資料得知:白磷為白色蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃.然后她進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
 
(1)A裝置中,可觀察到的現(xiàn)象為①銅片上的紅磷
 
(選填“燃燒”或“沒有燃燒”,下同),②銅片上的白磷
 
,③水下的白磷
 
;磷燃燒的反應(yīng)化學(xué)方程式:
 

(2)在使用組裝好的B裝置前,首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
,然后加入藥品并將B和C裝置連接.滴入雙氧水,一會兒C裝置中的白磷燃燒了.
寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,其中MnO2的作用是
 

(3)從以上實(shí)驗(yàn)分析得出,物質(zhì)燃燒需要的條件為:①
 
、②可燃物與
 
接觸、③可燃物溫度達(dá)到
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)課上老師為同學(xué)們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到棉花團(tuán)由
 
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色;
(2)請用學(xué)過的知識解釋該現(xiàn)象:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某可燃物5.6克充分燃燒,則生成二氧化碳17.6克和水7.2克.求:
(1)該可燃物中含有的元素各有多少克?
(2)若可燃物的相對分子質(zhì)量是28,試通過計(jì)算求出它的化學(xué)式.

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