【題目】現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置,請回答下列問題。

1)寫出F、G兩種儀器的名稱:F_____;G_____

2)實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的儀器和裝置編號為_____,二氧化錳在此反應(yīng)中是_____。

3)用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,應(yīng)選用的儀器和裝置編號為_____。

4)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體。已知甲烷的密度比空氣的密度小,極難溶于水,制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置的編號為_____。

【答案】集氣瓶; 酒精燈; ABDE(合理即可); 催化劑; 氯酸鉀氯化鉀+氧氣; ABDEG ABDEG(合理即可)。

【解析】

1F、G兩種儀器的名稱分別是集氣瓶、酒精燈。

2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,屬于固液常溫型,可用排水法收集,應(yīng)選用的儀器和裝置編號為ABDE(合理即可);二氧化錳在此反應(yīng)中是催化劑。

3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣;屬于固體加熱型,可用排水法收集,應(yīng)選用的儀器和裝置編號為ABDEG

4)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體,屬于固體加熱型,甲烷的密度比空氣的密度小,極難溶于水,可用向下排空氣法、排水法收集,故制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置的編號為ABDEG(合理即可)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

1)甲同學(xué)驗(yàn)證燃燒的條件.取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時(shí)間白磷沒有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的_____,白磷仍然沒有燃燒,再從a管通入_____,白磷發(fā)生燃燒,該實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件.

2)乙同學(xué)驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng).為驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____(填序號,可重復(fù)選用).

b端通氮?dú)?/span>將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

a端通二氧化碳從分液漏斗中滴加適量水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

(查閱資料)白磷的著火點(diǎn)40℃。

(提出問題)氧氣體積約占空氣總體積的多少?

(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。

(實(shí)驗(yàn)探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

(現(xiàn)象分析)

1)實(shí)驗(yàn)中使用了足量的白磷,目的是_____,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體_____燃燒(填支持不支持)。寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式:_____

2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是_____

3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)向下噴射出來,②當(dāng)注射器中的水還剩約_____mL時(shí)停止向下流。

4)如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣含量低于21%的體積數(shù),實(shí)驗(yàn)中可能存在的原因是_____

5)如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣含量高于21%的體積數(shù),實(shí)驗(yàn)中可能存在的原因是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如表中數(shù)據(jù)為氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度,如圖所示是用其中一種物質(zhì)所做的實(shí)驗(yàn)。下列分析正確的是(  )

溫度(℃)

10

20

30

40

溶解度/g

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

A. 實(shí)驗(yàn)中加入的物質(zhì)R是氯化鈉

B. ③中的溶液可能是飽和溶液

C. ④中t的取值范圍在3040之間

D. ④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能比②中的大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)撲克是用卡片類撲克為載體,按照一定規(guī)則進(jìn)行游戲的一種學(xué)習(xí)方式,請你和大家起來玩化學(xué)撲克吧!

1)單補(bǔ)規(guī)則:甲出一張牌作為反應(yīng)物,乙必須跟出一張能與其反應(yīng)的牌,當(dāng)反應(yīng)物湊齊后,后面的玩家才能跟出該反應(yīng)的生成物。若甲出的牌為紅磷,乙有如下4張牌:氧氣木炭、石蠟、鐵絲,則乙應(yīng)跟出的牌為_____。丙有如下4張牌:二氧化碳、四氧化三鐵、五氧化二磷、,丙需要跟出的牌為_____。

2)串出規(guī)則:甲出一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,其他玩家也必須跟進(jìn)一個(gè)基本反應(yīng)類型相同的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式。若甲出+氧氣二氧化碳,則乙不應(yīng)出_____(填序號)。

A.磷+氧氣五氧化二磷

B.水氧氣+氫氣

C.氧化鈣+氫氧化鈣

D.氨氣++二氧化碳碳酸氫銨

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合圖 1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。

1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a_____b_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純潔的氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填代號),可用______法收集氧氣; 此反應(yīng)的表達(dá)式_____(用化學(xué)式表示,下同)。制得的氧氣用來做如圖 2 所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn) H 中鐵絲不燃燒,其原因是_____。寫出 G 中反應(yīng)的表達(dá)式_____。

3)實(shí)驗(yàn)室選用裝置 B 也能制取氧氣,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____;該反應(yīng)的表達(dá)式 _____

4)若用裝置 E 收集二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大且可溶于水,則氣體應(yīng)從_____(填)端進(jìn)入。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述不正確的是

A.甲、乙兩種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)

B.甲物質(zhì)的溶液度受溫度變化的影響較大

C.在20時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D.當(dāng)甲中含有少量的乙時(shí),可用降溫結(jié)晶法提純甲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用NaOH固體配置200g10%的NaOH溶液,下列裝置或操作正確的是

A. NaOH的固體保存 B. 用天平稱取NaOH固體

C. 加水溶解氫氧化鈉固體 D. 將配好的溶液裝瓶存放

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】最近,我國科學(xué)家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B. 反應(yīng)前后H元素的化合價(jià)不變

C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3 D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案