已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣．如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度．已知a為固體氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，當(dāng)分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí)，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖象是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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水是重要資源，以下說(shuō)法正確的是

A．蒸餾水干凈無(wú)雜質(zhì)，長(zhǎng)期飲用有利于身體健康

B．液態(tài)水變?yōu)樗魵�，分子間隔變大

C．電解水時(shí)正極的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D．活性炭可以把硬水變?yōu)檐浰?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省湘西州鳳凰縣九年級(jí)上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

據(jù)報(bào)道，近年來(lái)，我國(guó)很多城市的霧霾越來(lái)越嚴(yán)重．請(qǐng)你給出兩點(diǎn)建議，減少霧霾污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省湘西州鳳凰縣九年級(jí)上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣．將燃著的木條依次插入各瓶中，觀到的現(xiàn)象分別是繼續(xù)燃燒、火焰熄滅、燃燒更旺．則三瓶氣體依次是（ ）

A．空氣、二氧化碳、氧氣

B．氧氣、空氣、二氧化碳

C．二氧化碳、空氣、氧氣

D．空氣、氧氣、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（1）請(qǐng)畫出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖

（2）請(qǐng)畫出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（ ）

A．原子構(gòu)成分子，物質(zhì)只能由分子構(gòu)成

B．同種原子可能構(gòu)成不同的分子

C．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

D．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖南省九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于O2和CO2的說(shuō)法正確的是（ ）

A．都含有氧元素

B．都是氧化物

C．都含有氧氣分子

D．都能使帶有火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市蒼南縣八年級(jí)下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲烷（CH4）分子兩種結(jié)構(gòu)模型，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲烷分子由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的，這些原子不在同一個(gè)平面上

B．圖1是比例模型，圖2是球棍模型

C．甲烷中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為1：4

D．甲烷發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，甲烷分子結(jié)構(gòu)并沒(méi)有變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省九年級(jí)下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

澄清石灰水中含有氫氧化鈣，其化學(xué)式為Ca（OH）2，請(qǐng)計(jì)算：（1）氫氧化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量；（2）氫氧化鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案