某同學(xué)用如圖裝置制取氣體,請回答:

用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置應(yīng)選用______,氣體收集裝置應(yīng)選用______填序號,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

檢查裝置氣密性的方法是______;實驗室用裝置制取氫氣化學(xué)方程式是______。

用裝置制取氧氣,加熱藥品后看到______時收集氣體,以免收集到的氣體中混有較多的空氣。當(dāng)看到______時,說明氧氣已經(jīng)收集滿了。結(jié)束實驗時應(yīng)該先______再______,以免水槽中的水倒吸入試管而使試管炸裂。

用裝置制取氧氣時檢驗氧氣是否已經(jīng)收集滿的方法是______。用裝置制取二氧化碳時檢驗二氧化碳是否已經(jīng)收集滿的方法是______。

用裝置制氧氣時收集到的氧氣呈淺紅色的原因是______。

練習(xí)冊系列答案
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家庭日常生活經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。

A. 中華牙膏 B. 白酒

C. 炒菜用的鐵鍋 D. 冰水混合物

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下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )

A. 蒸餾水 B. 食醋 C. 空氣 D. 加碘鹽

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市南海區(qū)2018屆九年級下學(xué)期適應(yīng)性學(xué)業(yè)檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于二甲醚(C2H6O)的說法錯誤的是

A. 二甲醚由碳、氫、氧三種元素組成 B. 二甲醚屬于有機物

C. 一個二甲醚分子中含有9個原子 D. 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:6:1

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化工廠儲運濃硫酸的容器上應(yīng)貼的標(biāo)識是

A.  B.  C.  D.

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水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任

下列“水”屬于純凈物的是______填序號

A、蒸餾水     B、河水      C、自來水

用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實驗,b中收集到的氣體是______,該實驗說明水是由______組成的.

我國水資源豐富,但分布不均,有些村民地下水作為生活用水,人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可用______的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是______

請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施______.

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省秦皇島市海港區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

時硝酸鉀飽和溶液冷卻到,溫度變化前后,保持不變的是  

A. 溶質(zhì)質(zhì)量 B. 溶液質(zhì)量 C. 溶劑質(zhì)量 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市牡丹區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的試驗中,某同學(xué)做了該實驗后,展開了下列思考與探究:

(1)催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢?

他做了這樣一組實驗:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結(jié)果如下:(其他實驗條件均相同)

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2粉末用(g)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時間(秒)

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

請分析表中數(shù)據(jù)回答:MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?答:_____.

(2)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢?

他又做了一組實驗:每次均取5mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實驗.記錄數(shù)據(jù)如下:(實驗均在20℃室溫下進(jìn)行,其他實驗條件也均相同)

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO2粉末用量(g)

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL氣體時所用時間(秒)

660

220

205

80

25

9

4

3

反應(yīng)后液體溫度(℃)

24

34

39

56

65

67

69

70

請分析表中數(shù)據(jù)回答:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?答:_____.由表中數(shù)據(jù)還可看出,該反應(yīng)是個_____反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).

(3)還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢?請說出你的一個猜想:_____.

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某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下組合實驗,對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗證。

當(dāng)打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)人D中。E處紫色石蕊溶液變成紅色,F(xiàn)處澄清石灰水變渾濁。

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(2)B中白磷能夠燃燒的原因是____________;_______________。

(3)G燒杯中___________(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是___________,具有的化學(xué)性質(zhì)是_____________。

(4)E處使紫色石蕊變成紅色的物質(zhì)是________________;

(5)寫出D處發(fā)生變化的化學(xué)方程式_____________________。

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