【題目】水是一種重要的資源.
(1)電解水實驗揭示了水的組成,如圖1實驗中得到氧氣的試管是 (填“1”或“2”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中常用 (填試劑名稱)區(qū)別硬水與軟水.
(3)海水淡化可緩解水資源匱乏的問題,如圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖.
①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 (填字母序號).
A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 (填“變大”、“變小”或“不變”).
【答案】(1)2,2H2O2H2↑+O2↑
(2)肥皂水(3)①AB;②變大.
【解析】(1)由電解水實驗裝置圖可知,實驗中得到氧氣的試管是2,該氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑.
(2)生活中常用肥皂水區(qū)別硬水與軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水.
(3)①水變成水蒸氣的過程中,分子質(zhì)量、分子種類不發(fā)生變化,發(fā)生變化的是分子間隔;②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,由于蒸發(fā)水分,溶劑的質(zhì)量減小,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確的操作是試驗成功的重要保證。
(1)現(xiàn)用50mL 量筒量取46mL 氯化鈉溶液,請你在答題卡的圖中畫出所取氯化鈉溶液的液面。
(2)在過濾的操作中,需要的儀器除鐵架臺(含鐵圈)、燒杯、漏斗,還需要 ;
過濾中要注意“一貼二低三靠”,“二低”中的其中“一低”是指濾紙邊緣略低于漏斗邊緣,這樣操作的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知氯酸鉀與二氧化錳的混合物15.5克,加熱完全反應(yīng)后,剩余固體的質(zhì)量為10.7克,求:
①生成氧氣多少克?
②10.7克固體是什么,各多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問題.
(1)寫出圖中標(biāo)號①的儀器名稱 .
(2)用膠皮管連接裝置C中的玻璃導(dǎo)管時,應(yīng)先把玻璃導(dǎo)管口 ,然后稍稍用力將玻璃導(dǎo)管旋入膠皮管中.
(3)用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣時,需要選用的發(fā)生裝置是 (填裝置標(biāo)號,下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)二氧化碳只能用D裝置收集說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 .
(5)實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制取甲烷氣體,要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是 .
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【題目】合理使用化肥,有利于農(nóng)作物的生長和減少污染,下列有關(guān)化肥的說法不正確的是( )
A.為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥
B.不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用
C.KNO3是一種常用的復(fù)合肥料
D.提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是( )
A.將t2℃時甲、乙的飽和溶液均降溫到t1℃,都有晶體析出
B.t2℃時,100g甲的飽和溶液中含甲的質(zhì)量為30g
C.t1℃時,甲、乙的溶解度相等
D.t2℃時,甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙醇(C2H5OH)俗稱酒精,是重要的化工原料。下列對乙醇的敘述不正確的是( )
A.乙醇屬于有機(jī)物
B.乙醇的相對分子質(zhì)量為46
C.乙醇由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
D.乙醇完全燃燒生成CO2和H2O
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