精品一区二区中文性,暖暖免费中文在线日本,av在线不卡能看

精英家教網(wǎng) > 初中化學 > 題目詳情

過氧化氫是一種綠色化學試劑，在化學研究及生活中應用廣泛，如醫(yī)療上常用質量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液進行傷口消毒。

⑴實驗室現(xiàn)有質量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液和二氧化錳等藥品，小明要制取16g氧氣，需要30%的過氧化氫溶液的質量是多少？（寫出計算過程，計算結果保留一位小數(shù)）。

⑵小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)產生氧氣的速度過快，通過查閱資料得知，過氧化氫濃度大是導致反應速度快的主要原因。為此，小明想配制質量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液200g。計算需30%的過氧化氫溶液多少克？需水多少克？

練習冊系列答案

陽光作業(yè)同步練習與測評系列答案

優(yōu)效學習練創(chuàng)考系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆遼寧省開原市九年級上學期第一次調研化學試卷（解析版） 題型：填空題

小雨同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題，她設計并完成了如表所示的探究實驗：

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論	總結
實驗一	取5ml5%過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條	有氣泡產生，木條不復燃	過氧化氫分解產生氧氣，只是反應速率	二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實驗二	向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條		二氧化錳加入水中，不產生氧氣
實驗三			二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（1）請你幫小雨同學填寫上表中未填完的空格。

（2）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全表內的“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明，第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：。

（3）第二方面的實驗是利用“實驗三”反應后試管內的剩余物繼續(xù)實驗，接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結論是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于氧氣的說法正確的是（）

A．液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑

B．氧氣在空氣中的體積分數(shù)為78%

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰

D．魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省龍口市八年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關水的說法不正確的是（）

A、水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的

B、氫氣在空氣中燃燒生成水，屬于化和反應

C、電解水的實驗，說明水是由氫分子和氧分子構成的

D、生活在小河中的魚類能夠呼吸，主要是由于河水中含有氧原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2016-2017學年山東省龍口市八年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不正確的是（）

A、通過化學變化不僅可以獲得新物質，也可以獲得能量

B、能說明鎂條燃燒是化學變化的依據(jù)是發(fā)出耀眼的白光

C、發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是化學變化

D、化學反應不一定都需要反應條件，例如有些化學反應不加熱也能進行

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆山東省淄博市九年級第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法。表3是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答：

① 40℃時，氯化鈉的溶解度為____________g。

② 碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________（填“增大”或“減小”）。在20℃時，將100g的水加入30 g碳酸鈉中，充分攪拌后得到的是____________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將上述溶液升溫到30℃，該溶液的溶質質量分數(shù)為____________ （計算結果精確到0.1%）。

③ 10℃時，分別配制表中兩種物質的飽和溶液，其中溶質質量分數(shù)較小的溶液是__________。

④你認為以上兩種溶液適合用蒸發(fā)結晶的是_________,適合用降溫結晶的是_____________

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017屆山東省淄博市九年級第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列說法中正確的是（）