(2009?威海)今年4月22日是第40個(gè)“世界地球日”,我國(guó)確立的主題為“認(rèn)識(shí)地球保障發(fā)展--了解我們的家園深部”.下列說(shuō)法不正確的是( )
【答案】分析:可以根據(jù)具體的描述方面進(jìn)行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論.
解答:解:A、綜合利用化石燃料資源不是解決能源短缺問(wèn)題的唯一途徑,不正確.
B、礦產(chǎn)資源是不可再生的,廢舊金屬的回收和利用符合科學(xué)發(fā)展觀,正確.
C、水通過(guò)天然循環(huán)完成了水資源的重新分配,對(duì)地球上的生命活動(dòng)具有重要意義,正確.
D、海洋是巨大的資源寶庫(kù),人類在可采和提取海洋資源的同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)海洋資源的保護(hù),正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要充分理解資源綜合利用的意義,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?威海)今年4月22日是第40個(gè)“世界地球日”,我國(guó)確立的主題為“認(rèn)識(shí)地球保障發(fā)展--了解我們的家園深部”.下列說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?連云港)今年我市九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的方法是由考生抽簽確定考題,小華同學(xué)抽到的題目是“以雞蛋殼和稀鹽酸為原料制取CO2”.小華完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程如下圖所示:

(1)小華上述操作過(guò)程中有明顯錯(cuò)誤的是
B
B
(填字母序號(hào)).
(2)操作A中,小華松開(kāi)手片刻后,看到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管中形成一段
水柱
水柱
,證明裝置不漏氣.
(3)若要驗(yàn)證雞蛋殼的主要成分CaCO3中的Ca2+,只要在反應(yīng)后溶液中逐滴加入
Na2CO3(碳酸鈉)或K2CO3(碳酸鉀)等
Na2CO3(碳酸鈉)或K2CO3(碳酸鉀)等
溶液,觀察到
白色沉淀
白色沉淀
現(xiàn)象即可(雞蛋殼中的雜質(zhì)不干擾反應(yīng)現(xiàn)象).若所加試劑正確,但實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始階段卻觀察不到應(yīng)有的現(xiàn)象,則原因是
鹽酸過(guò)量
鹽酸過(guò)量

(4)若將雞蛋殼換為鋅粒,利用上述實(shí)驗(yàn)中涉及到的儀器和藥品可以制取另一種常見(jiàn)氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?河池)今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試有五條考題:即①化學(xué)變化的現(xiàn)象 ②氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿 ③粗鹽提純 ④堿的性質(zhì) ⑤一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制.測(cè)試的方法是先由考生抽簽確定考題,然后做實(shí)驗(yàn).小紅同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引領(lǐng)到準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前(如圖):

請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)上述提供的信息,你認(rèn)為小紅抽到的是第
條考題.(填序號(hào))
(2)指出上圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a:
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
; b:
分液漏斗
分液漏斗

(3)下圖是小紅完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖.按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得1分,滿分為5分.小紅操作完畢后得了3分.請(qǐng)找出她失分的操作并說(shuō)明原因
C中取液時(shí)瓶塞未倒放
C中取液時(shí)瓶塞未倒放
、
D中驗(yàn)滿時(shí)帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口
D中驗(yàn)滿時(shí)帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口

(4)寫(xiě)出C圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省連云港市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?連云港)今年4月22日是第40個(gè)世界地球日,主題為“綠色世紀(jì)”.保護(hù)地球是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,下列舉措不符合 這一主題的是( )

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