Question

（2010?丹徒區(qū)模擬）某同學(xué)設(shè)計了四種物實驗方案，其中理論上正確，操作上可行的是（ ）

• A．A選項
• B．B選項
• C．C選項
• D．D選項

Answer 1

【答案】分析：A、根據(jù)氧化銅可與鹽酸反應(yīng)，生成溶于水的氯化銅；金屬的活動性順序中的原則；
B、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的生成物來判斷；
C、實驗室中制取氫氣的反應(yīng)，以及氫氣具有還原性來判斷；
D、從生成物的特點具有腐蝕性考慮．
解答：解：A、氧化銅會與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化銅（鹽）和水，酸和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水．鐵可以置換出氯化銅溶液中的銅．反應(yīng)式分別如下：CuO+HCl=CuCl₂+H₂O、CuCl₂+Fe=Cu+FeCl₂；故A選項可以；
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，而不是氧化亞鐵．故B選項不可以；
C、實驗室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)式為：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；氫氣具有還原性，Cu₂（OH）₂CO₃受熱分解后產(chǎn)物CuO再與氫氣反應(yīng)：Cu₂（OH）₂CO₃2CuO+H₂O+CO₂、CuO+H₂Cu+H₂O，故C選項可以；
D、碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)后生成硫酸鈣，微溶于水，比較容易損害儀器；另外反應(yīng)后硫酸鈣在塊狀碳酸鈣外形成保護(hù)層阻礙其繼續(xù)與硫酸反應(yīng)，反應(yīng)不完全．故D選項不行．
故選AC
點評：本題考查物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)，有的理論和操作都可行，有的理論可行操作不行，有的理論和操作都不行．培養(yǎng)學(xué)生的辨析能力．